haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学数学小学数学

苏教版数学六年级上册《分数与分数相乘》PPT课件

发布时间:2013-11-20 10:49:48  

教学目标
1.理解并掌握分数乘分数的计算方法,形成对分 数乘法相对完整的认识。 2.经历探索分数与分数相乘的计算方法的过程,进 行分析、比较、概括等活动。 3.使大家通过学习进一步体会数学知识间的内在 联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学 好数学的信心。

口算。
2 12 × 9 1 ×3 3

1 ×8 7 5 2×6

1×1 2 4

1×3 2 4

一个数乘分数的意义与整数乘法 的意义相同吗? 一个数与分数相乘,可以看作是

求这个数的几分之几是多少。

动手做一做

你能看出斜线部分是长方形的几 分之几吗?斜线部分就表示什么?

观察: 1 1×1 = 8 2 4 3 1×3 = 8 2 4

2 2×1 = 15 3 5
8 2×4 = 3 5 15

观察以上算式,你发现积的分子、 分母与两个因数的分子、分母各有 什么关系?

观察: 1 1×1 = 8 2 4 3 1×3 = 8 2 4

2 2×1 = 15 3 5
8 2×4 = 3 5 15

谁能总结出分数乘法的计算法则?
分数乘分数,用分子相乘的积作 分子,分母相乘的积作分母。

1.计算:

一般先约分后乘会比较简便。
3 2 × = 5 3 5 4 × 15 = 8

3 14 × 15 = 7

分数乘分数的计算方法同样适用于分数乘整数。

1. 1 ( 求 的 1 是多少 3 3
1 52 ? 6 表示的意义是

1 1 ? 3 3 表示

)。

( 求 52 的 1 是多少 6

)。

2. 看图写算式。

2 根木棒长 3. 一根木棒长3米, 5 多少米?

4. 判断。 1 ×2和2× 1 不仅计算结果相 ①6 6 同,表示的意义也相同。(?) 3 ②一袋大米的 4 和 义相同。(? ) 1 ③3米的 5 和1米的 3 4 吨的意 3 一样长。 5 ( )

5.用长方形图表示算式

2 2 ? 3 3

列式:(口答) 3 8个 相加是多少? 4

3 1 的 是多少? 7 5
3 8 的 是多少? 4 9


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com