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创建高效的小学数学课堂

发布时间:2013-11-21 09:34:47  

创建高效的小学数学课堂

高效课堂是指在有限时间和空间内,教师采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动参与学习过程,获得大量真正理解的有效知识。同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观,使课堂充满活力。因此,我们在数学教学中通过构建开放的教学空间,让学生在课堂上真正活起来,使学生插上创新的翅膀,自由飞翔。让开放成为新课程小学数学课堂学习充盈活力的诗意追寻,把孩子培养成春天少年。

一、平等宽容尊重是高效课堂的“魂”

新课程标准认为:数学教学是师生交往、互动与共同发展的过程,教师是课堂气氛的调节者,在课堂教学中,为了营造学生自主发展的课堂氛围,教师应以平等的态度去热爱、信任、尊重每位学生,满足学生的发表欲、表现欲,鼓励学生大胆创新。一切从学生的发展着眼,一切从学生的发展着想,一切从学生的发展着手,信任学生,尊重学生,才能实现学生自主发展,和谐师生关系。我认为教师和学生不仅是主导与主体的关系,更是一种伙伴式的共同体关系。从背着手“教”到拉着手“学”,两颗心贴近了,两种情交融了,教师换来的是学生的接纳,学生得到的是教师的尊重,体现的是师生的赢,塑造的是学生健全发展的人格,这是高效数学课堂的关键。

课堂上,教师应从“授业”中解脱出来,以一个组织者、引导者、

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