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四年级数学认数总复习4

发布时间:2013-11-21 10:39:07  

教学目标】 通过复习使学生对大数目能正确读写, 并能改写成用万或亿作单位数,以及根 据实际事物的统计数量求一个数的近似 数,使学生进一步体验大数目的价值, 发展数感。

教学重难点】 能正确读写以及求近似数。

你能说出亿级以内的数 位顺序表吗?

像这样每相邻两个计数单位之间的进率都 每相邻两个计数单位之间有什么关系? 是10的计数方法,叫做十进制计数法。

请读出下列各数。 4036002400
读作:四十亿三千六百万二千四百

300060024
读作:三亿零六万零二十四

20340044007
读作:二百零三亿四千零四万四千零七

数的读法
1、分级。先读高级的数,再读低级的 数;

2、亿级和万级的数,要按照个级的 数的 读法来读,再在后面加一个 “亿”和“万”字 。
3、每级末尾不管有几个0,都不 读, 其他数位有一个0或连续几个0,都只 读一个“零”。

请读出下列各数。 2600362802
370032040

32050408009

请写出下列各数。 四亿二千万三千六百 三十亿零六万零六 三千零四亿五千七百万零 四百零一

写数的方法: 1、分级。从高级的数写到低级 的数。 2、哪一个数位没有就写0

请写出下列各数。 三十亿四千万三千
四千亿九千零二万三千零三

五十亿零五

5、用卡片组数:用4、3、2、1、0、0、0、 0八个数字卡片组出不同要求的八位数:

(1)组成一个最大的八位数; (2)组成一个最小的八位数; (3)组成一个只读一个零的八位数; (4)组成一个读两个零的八位数 ; (5)组成一个不用读零的八位数。
(6)组成一个三个零都要读的八位数。


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