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二年级家长会

发布时间:2013-11-25 10:36:20  

二(2)班 全体师生

尊敬的各位家长:

首先感谢您在百忙之中抽空来 参加家长会,关心、帮助、督促贵 子女是我们共同的心愿,使您的孩 子得到全面发展,提高是我们共同 的目标!

首先,介绍一下班级学生的情况。
我们班共有69人,其中有男生38人,女生31人。基本情 况如下:
1、作为班干部,有责任心,集体荣誉感较强的有:丁莲 芳、谢君、丁霞、钟丽娟等 2、学习习惯、行为习惯都较好的有:叶翊林、肖亮、谢 铭瑶、王鹏、王灵辉、王慧婷、肖晨蕊、林云山、胡涛、张 子钰、陈惠怡等 3、作业可以按时完 成,但是自觉性较差的有:洪康、刘 金昀、方亮、邓泽华、康灶秀、易家发、李灵鑫、刘永盛等 4、基础较差的有:肖辉、谢焱、刘明龙、陶洪富等

第二、表扬进步,指出不足。

经过一段时间的观察与测试,我发现以下这些孩子都有或 多或少的进步,也有许多值得骄傲的地方。比如我们大部分 同学都是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高 高举起。肖亮、丁莲芳、王慧婷、邱佳莉、叶翊林、胡涛、 王鹏、林云山、王娟等同学,不管是课内作业还是家庭作业, 在他们的作业本上总能看到清楚、工整的字迹。部分同学的 成绩也有所进步,比如:陈惠怡、邱桃萍、陈辛勤、钟好、 胡恬、刘轶他们的成绩进步特别大。肖一格、李浩崧、丁思 雨、郭莉、曾强等也有些许进步。

任翔,在对待学习上有了很大的转变,做作业积极了,不再交 空白本子来了;刘星宇,在班级里的表现更积极了,不再是同学 们小报告里的那个捣蛋鬼,而是一个很有责任心的小大哥,当别 的小朋友摔跤 了,他第一个会去扶起来;当有一个同学流鼻血时, 他第一个抓起一把纸巾跑过去,帮助擦血、止血;林云山、王娟、 钟丽娟、王丽华、丁思雨,曾玥等,在大扫除时,总能看到他们 积极的身影。。。。。。 看到孩子们这样的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,在 他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们 ,我也有了信心,相信我遇到了认真负责的好家长,同时我也尽我 所能,努力教好这一班学生。

但是,尽管如此,还是有个别学生成绩一直没进步。比如:肖 婷、李霞、肖辉、谢焱、陶洪富等。 这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,考试成绩 不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的基础差、 习惯不好。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去, 课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知 识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。 也有个

别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强, 玩心较重。如:张鹏辉、任翔、曾城、巫宇轩、肖辉等,没有老 师的提醒和催促,他们的作业就完不成。

针对上面说的这些学生,我们老师把精力、时间全部用在 了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理, 正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅 导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留 下写作业,对学不会的学生我们给他找好一个小老师,随 时帮助他们学习。 要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠 家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业, 发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让 老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

第三、谈谈习惯的养成

语文学科的要求 和督促学生完成 家庭作业的具体做法

语文学科的要求:
1、预习:预习任务非常重要,主要是在家里完成,希望
家长按照老师要求的步骤落实检查。 预习步骤: (1)自由读,圈出生字,给生字注好拼音,再读一读。 (2)标出自然段序号。 (3)课文要放声读,多读几遍。

2、生字表(一)的生字要求读准确,会组词,家长应多
督促认读,还可加强课外识字;生字表(二)的生字要求 会正确工整美观地书写,会组词造句,会运用。

3、每篇课文要求读正确,读通顺,读流利,学习后能读
出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵,家长检查背诵 时应落实,必须流利地背诵后再签字。

4、听写。本期识字量大,词语多,学生消化吸收有一定
难度,只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固,尤 其是基础差,记忆差的孩子,家长应帮助听写每篇课文田

? 写完作业后,家长一定要检查孩子的作业并 签字。 ? 等孩子预习过第二天内容后,让其自己收拾 书桌和整理书包。

朗读课文和阅读课外书
? 坚持让孩子每天阅读半小时以上。 ? 重视孩子对好词好句的积累,可以 圈一圈,画一画。 ? 为孩子购买适合的课外书及一套工 具书(成语词典、谚语词集、歇后 语词集等)。

?班务工作需要家长 配合的事项

2、思想上要继续引导孩子。 作为家长,我们平时要教育孩子 爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有 礼。教育孩子该做的事,自己首先做 好,以身作则的教育魅力是巨大的。 试想一个做任何事都精益求精的家长, 他的孩子一定是个认真细致的孩子; 反之,生活在一个关系不和睦,环境 脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是 粗鲁、暴躁的。 “小树易直也易 弯”,只要我们从小教育引导好孩

子 什么事该做,什么事不该做,那对孩 子今后的成长是十分有利的

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3、了解上学、回家的时间, 时刻了解学生的动向 到校时间 早晨:7:40到校,不要迟到 下午:2:10到校,不要早到 放学时间 上午:11:40放学 下午:16:00放学 离校必须站好路队回家,不逗留在校。

成就孩子的梦想,需要我们共同的努力!
语文兼班主任老师: 13763938012 (管老师)
数学老师: 18296782097 (肖老师)


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