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小学二年级数学下册:两步计算应用题

发布时间:2013-11-25 11:35:03  

解决问题(二)
两步计算应用题

学习目标
? 1根据简单的除法应用题的计算方法,能 计算较复杂的两步计算的应用题。 ? 2培养学生的逻辑思维能力

自学指导
? 1仔细学习例题,观察思考2辆小车坐10 人,那一辆坐几个人呢? ? 那知道一辆坐几个人了,那5辆坐几个人 呢?

解决问题:

1、2辆小车坐10人,5辆这样的小车, 可以坐多少人?
先算:1辆小车坐多少人? 5辆小车可以坐多少人? 再算:

10÷2 = 5 (人) 5×5 = 25(人)

10÷2×5 = 5×5 = 25(人)

答:可以坐25人.

划6条船 每条船坐4人
划船一共 有多少人? 每辆坐3人 6×4=24(人)

需要租多 少辆?

24÷3=8(辆)

解决问题:
2、同学去划船,每条船上坐4人,要坐6条船,他们去 坐碰碰车,每辆坐3人,需要坐几辆碰碰车?

先算:同学们一共有多少人? 6×4 = 24(人) 再算: 需要坐几辆碰碰车?

24÷3 = 8(辆)

6×4÷3 = 24÷3 = 8(辆)

答:需要坐8辆碰碰车。

解决问题:

3、 2张纸写了16个大字,照这样计算, 剩下的40个大字,需要几张纸?
先算:1张纸写几个大字?
再算:写40个大字需要几张纸? 剩下的需要几张纸?

16÷2 = 8 (个) 40÷8 = 5(张)

40÷ (16÷2) = 40÷ 8 = 5(张)

答:需要5张纸。

解决问题:
?

7 ? 先算:小汽车有多少辆?

4、停车场有大客车7辆,小汽车是大客车 的6倍,小汽车比大客车多多少辆?

7

7×6 = 42 (辆)

7 42 小汽车比大客车多多少辆? 42-7 = 35(辆) 再算:

7×6 - 7 = 42 - 7 = 35(辆)答:小汽车比大汽车多35辆。

(用两种方法解答) 5、修88米路,第一天修14米, 第二天修26米,还剩多少米?
方法一:
再算:还剩多少米?

两天一共修了几米?先算: 先算: 修14米后剩多少米?

方法二:

再算:26米后还剩多少钱? 修

88-(14+26) 14+26 = 40 (米) = 88- 40 48 (米) 88-40 = = 48(米)

88- 14 -26 88- 14 = 74 (米) = 74 – 2648 (米) 74-26 = = 48(米)

(用两种方法解答)

6、百货公司有冰箱100台,六月卖出56台 七月卖出34台。还剩几台?
方法一:
再算: 还剩几台冰箱?

方法二:
再算: 七月买后还剩几台?

先算: 六月买后还剩几台? 一共买了几台冰箱? 先算:

100-(56+34) 56+34 = 90 (台) = 100- 90= 10 (台) 100-90 = 10 (台)

100- 56 = 44 100 - 56 -34 (台) = 44-– 34 10 (台) 44 34 = = 10 (台)

7、水果店卖出26筐苹果后, 剩下的比卖出的少9筐。 水果店迚来多少筐苹果?
先算:剩下的有多少筐苹果? 再算: 水果店迚来多少筐苹果? ? 26

解决问题:

26 - 9 = 17 (筐)
17+26 = 43(筐)

26- 9+26 = 17 + 26 = 43(筐)

答:水果店进来43筐苹果。

回顾目标,你完成了么?
? 1根据简单的除法应用题的计算方法,能 计算较复杂的两步计算的应用题。 ? 2培养学生的逻辑思维能力


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