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五上第一单元

发布时间:2013-09-20 09:41:41  

人教版小学数学第九册教案

第一单元《小数乘法》

小数乘整数(一)

教学目标:

1.使学生理解小数和整数相乘的算理;

2.探索小数和整数相乘的计算方法,能运用法则进行计算;

3.培养学生迁移转化的能力及运用知识解决实际问题的能力;

4.通过情景的设计,使学生感受数学与生活的关系,体验数学活动充满探索和创造。教学重点:小数乘法的计算方法。

教学难点:小数乘法积里的小数点位置。

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小数乘整数(二)

教学目标:

1.使学生理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算法则。

2.区别整数乘以整数与小数乘以整数的联系,逐步引导学生用转化的方法学习小数乘法。

3.组织学生如何小结小数乘法计算方法,一步一步引导他们探索因数与积之间的大小关系的规律。

教学重点:小数乘以整数的算理及竖式写法

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小数乘以小数

教学目标:

1.让学生感受生活中的许多问题的解决离不开小数乘法,使学生用转化的方法来学习

新知的体验,借此对学生进行爱护公物、保护校园环境的品德教育。

2.让学生在自主探索与合作学习中理解小数乘小数的算理。

3.引导学生归纳因数和积的小数位数之间的关系。

教学重点:掌握小数乘以小数的计算方法。

教学难点:因数大小的变化与积的关系。

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积的近似值

教学目标:

1.使学生认识到生活中的许多小数并不一定都要知道它们的准确值让学生体会求积的

近似值也是生活、生产的需要。

2.使学生会用“四舍五入法”截取积是小数的近似值和根据需要保留一定的小数位数。

3.让学生了解到狗的嗅觉非常灵敏。

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小数乘以小数 (二)

教学目标:

1.让学生在合作活动中小结小数乘以小数的一般计算方法。

2.通过一定量的小数乘法练习,学会积的小数定位方法,从而进一步掌握小数乘法的计算方法。

3.引导学生有序小结小数乘法的计算方法,培养学生的抽象概括能力。

教学重点:掌握小数乘以小数的计算方法。

教学难点:小数位数不够前面添0

补充数位。

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小数乘以小数(三)

教学目标:

1.使学生理解倍数可以是整数,也可以是小数。

2.让学生通过验算检查计算的准确性

3.注意培养学生观察能力和简单的推理能力。

教学重点:倍数是小数的实际问题和乘法验算。

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连乘、乘加、乘减

教学目标:

1.使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的计算方法,培养学生的迁移和类推能力。 教学重点:使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的计算方法。

教学难点:培养学生的迁移和类推能力。

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整数乘法运算定律推广到小数

教学目标:

1.使学生会把整数乘法的运算定律用于小数的计算。

2.使学生会用乘法运算定律进行简便计算。

3.培养学生思维的逻辑性,逐步培养学生合情推理的能力。

教学重点:小数在乘法分配律中的正向、逆向应用。

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