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小学数学教学方法

发布时间:2013-11-30 16:35:15  

浅谈小学数学教学方法

摘 要:小学数学教学是整个数学教学体系里面最基础的部分。很多人反映小学科目的教学其实非常容易,因为受教的对象自我意识不强,容易被引领、被组织,加上小学的教学内容比较浅显,可以说是属于一种普及知识,专业性不强,很容易使小学的教学工作受到不同程度上的忽略。其实不然,小学数学的教学具备基础性的地位,正因为如此,小学数学教学工作者更加肩负重任。俗话说“万丈高楼平地起”,基础教学这个地基打得好不好,牢不牢对以后的深入学习有着深远的影响。

关键词:小学数学;积极提问;趣味教学

数学是一门联系性强、逻辑性强的学科,因此它的教学活动要有意识、有计划地展开。通过一系列的教学手段引导学生学会在学习中,体会抽象数学与现实社会的具体联系,增强学生的应用意识,丰富学生解决问题的思考以及提高实际解决问题的综合能力。通过既定的教学内容安排预见性的资源整合,针对性地进行教学引导,带领学生建立分析、比较、概括等的基本学习方法,使学生学会学以致用。

一、教学融入生活,引导学生积极探究

教学本就是从生活中总结出来的知识,因此不能将教学孤立地看待,否则这样的教学不仅故步自封,还是一种纸上谈兵之法,学生无法在平凡的生活中思以致学,学以致用。这样的教学无疑是不现实的,将教学融入生活情境当中,有利于激发学生的学习兴趣,使

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