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求一个数是另一个数的几倍

发布时间:2013-12-01 09:31:02  

盛丰小学

邓燕玲

摆一摆

第一行摆2根 第一行:

,你想怎样摆第二行呢?

第二行:?根

我摆一架飞机 用了5根小棒。

我要摆2架这样的 飞机要用几根小棒?

10里面有几个5?
10里面有2个5! 10是5的2倍。

两个数量进行比较, 用其中较小的一个量 做标准。

另一个量包含了几个它, 就是它的几倍。

我摆了3架飞机, 我用的小棒根数是 小红的几倍?

求一个数是另一个数 的几倍可以用除法来 计算。

小红 小强

15÷5=3

第一关:动手摆一摆,说一说。
第一行摆:

第二行摆:
12里面有( 12是4的(

3 3

)个4。 )倍。

列式:

12÷4=3

第二关:填一填。
①8里面有4个2, 8是2的( ②12里面有( 2 )个6,
4 )个5, 4 )倍。 12是6的( 20是5的(

2 )倍。
4 )倍。

③20里面有(

第三关:拍手游戏。

老师先拍2下,同学们运用今天新学的知识拍一拍, 并说一说你拍的是老师拍的几倍?

跳舞的有7人。

唱歌的有35人。

唱歌的人数是 跳舞的几倍?

35÷7=5
答:唱歌的是跳舞的5倍。

倍数是没有单位的。

课外作业:小画家
请同学们利用今天学习的倍的知识,画一幅图 (美丽的动物园和可爱的小动物)并根据这幅图说一 句话,如:( )的只数是( )的几倍。


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