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(北师大版)六年级上册数学_第五单元_统计_常考题型练习

发布时间:2013-12-01 12:24:23  

第五单元、统计
(每空8分,共100分。) 一、考点1:三种单式统计图和两种复式统计图。

1、三种统计图:( 条形 )统计图(表示数量的多少)、
( 折线 )统计图(表示数量多少、反映增减变化) ( 扇形 )统计图(表示部分与整体的关系)。 2、复式条形统计图:用两种(不同的条形 )来分别表示不 同的类型。复式折线统计图:用两条不同的线来表示,

一条用(

实线 ),另一条用(

虚线 )。

3、反映某城市一天气温变化,最好用( 折线)统计图,反 映某校六年级各班的人数,用( 条形)统计图比较好,反映 笑笑家食品支出占全部支出的多少,最好用( 扇形)统计图。

第五单元、统计
一、考点1:三种单式统计图和两种复式统计图。

4、为了反映数量增减变化情况,应该选用( B )统计图。
A、条形 B、折线 C、扇形

5、要统计一个病人一天内的体温变化情况,应该选用( B )

A、条形统计图

B、折线统计图

C、扇形统计图

6、为了统计六年级6个班男生和女生的人数情况,最好用 ( D )统计图。 B、折线 C、扇形 D、复式条形

A、条形

人数/人

7、四年级课外小组男生、女生人数统计图
2009年11月

25 20
18
15 20 16 14

男生 女生

15
10 5

10
8

12

0

生物

体育

音乐

美术

小组

(1)、这是( 复式条形 )统计图。

人数/人

四年级课外小组男生、女生人数统计图
2009年11月

25 20
18
15 20 16 14

男生 女生

15
10 5

10
8

12

0

生物

体育

音乐

美术 生物

小组

(2)、哪个课外小组的男生最多?哪个课外小组的女 生最多?

答:体育

人数/人

四年级课外小组男生、女生人数统计图
2009年11月

25 20
18
15 20 16 14

男生 女生

15
10 5

10
8

12

0

生物

体育

音乐

美术 美术

小组

(3)、哪个课外小组的人数最多?哪个课外小组的人 数最少?

答:体育

人数/人

四年级课外小组男生、女生人数统计图
2009年11月

25 20 15
15 18

20
16 10 14

男生 女生
12 8

10
5 0 生物 体育 音乐

美术

小组

(4)、你还能提出什么数学问题? 如:问:音乐小组的男生比美术小组的男生多百分之几? 解(10-8)÷8=0.25=25% 答:多25%。

8、李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳 比赛,提前10天进行训练,每天测试成绩如下(单 位:次)。
成 姓名 第 几 绩 天

1 152 153

2 155 154

3 158 159

4 160 155

5 157 160

6 159 164

7 162 158

8 165 162

9 165 160

10 167 165

李欣 刘云

根据下面的统计图,回答问题。

(1)李欣和刘云第1天的成绩相差多少?第10天呢? 答:第1天相差1次,第10天相差2次。

根据下面的统计图,回答问题。

(2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势? 谁的

进步幅度大? 答:都呈逐步上升的趋势,但上升的情况不同。 李欣是稳步上升,刘云忽高忽底。

根据下面的统计图,回答问题。

(3)你能预测两个人的比赛成绩吗? 答:李欣的比赛成绩可能超过刘云。

根据下面的统计图,回答问题。

(4)你还能发现什么? 解题思路:这是一个开放的题目,答案很多,只要言 之有理即可。 如:李欣第8天和第9天跳绳一样多,都是165下。 如:刘云第一天跳了153下,第十天跳了165下。

第五单元 统计
二、考点2:数据世界(大数的乘法和除法)

1、资助1个失学儿童重返校园大约需要500元钱,如果
13亿人每人节约1元钱,这13亿元大约可以资助多少 个失学儿童?

解:13亿=1300000000
1300000000×1=1300000000元

1300000000÷500=2600000个
=260万个 答:可以资助260万个失学儿童。

第五单元 统计
二、考点2:数据世界(大数的乘法和除法)

2、资助1个失学儿童重返校园大约需要200元钱,如果
13亿人每人节约1元钱,这13亿元大约可以资助多少

个失学儿童?

解:13亿=1300000000
1300000000×1=1300000000元

1300000000÷200=6500000个
=650万个

答:可以资助650万个失学儿童。

第五单元 统计
二、考点2:数据世界 3、光的传播速度是30万千米/秒,光从太阳到地球上大约 需要8.25秒。请你算一算,太阳到地球的距离大约是多 少万千米? 解: 30×8.25=247.5万千米

答:距离是247.5万千米。 4、一棵生长5年以上的大树才能生产5000双一次性筷子。
如果我们每人每天浪费一双一次性木筷,14亿人一天 浪费的木筷,大约要砍伐多少棵树?

解:14亿=1400000000

1400000000÷5000=280000棵 =28万棵 答:大约要砍伐28万棵树。

第五单元 统计
三、考点3:数字的用处(按规则编学号和身份证号码) 1、茗茗的学号是201004272,她说:“我是2010年一年级4 班的27号学生,2代表女生。”按照这个规则, 200801211

表示的是(

2008年一年级1班的21号男同学

)。

200602111表示的是( 2006年一年级2班的11号男同学 )。 2011年一年级五班22号女同学的编号是( 201105222 )。 2、某学校为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表 示女生。200510451表示“2005年入学的一年级十班45 号同学,该同学是男生。”那么,2011年入学的一年级 十一班22号女同学的编号是( 201111222 )。

第五单元 统计
三、考点3:数字的用处(按规则编学号和身份证号码) 3、某人的身份证号码是610323196209232913,此人出生 于( 1962 )年( 9 )月( 23 )日,性别是(男性)。

4、某人的身份证号码是450981200002291222,此人出生
于( 2000 )年( 2 )月( 29 )日,性别是( 女性 )。

5、某人的身份证

号码是450981199912301111,此人今年
( 12 )岁,性别是( 男性 )。 6、某人的身份证号码是360429190001083312,此人今年 ( 111 )岁,性别是(男性 )。

第五单元 统计
四、考点4:正负数
1、① 比0大的数字都是( 正数 ),正数前面可以

添上“+”号, “+”号可以省略。
② 比0( 小的数字 )都是负数,负数前面有“—”号, “—”号不能省略。 ③0既不是( 而是( 正数也不是负数 正数与负数 ), ), )的分界。

2、观察温度计时,零上3摄氏度应记作( +3°C ),
零下3摄氏度应记作(

-3°C
)。

两者温差是(

6°C

第五单元 统计
四、考点4:正负数
3、去年除夕,北京最低气温零下5摄氏度,可以记作

-5°C ),最高气温9摄氏度,可以记作 ( +9°C ),两者温差是( 14°C )。
( 4、某市2011年10月1日的最低气温是12摄氏度,可以

记作( +12°C ),最高气温28摄氏度,可以记作


+28°C

),两者温差是(

16°C

)。

5、12月12日,北京的气温为-5~5°C,

温差是(

10°C

)。

6、月球表面白天的平均气温是零上126°C,记作 ( +126°C ),夜间的平均气温为零下150°C, 记作(-150°C ),白天与夜间的温差是( 276°C )。

第五单元 统计
四、考点4:正负数

7、如果汽车方向向右转60°,记作+60°,那么-50°
表示汽车方向向(



)转50°。

8、笑笑向东走100米记作+100米,向西走50米
记作( -50米 )。 9、笑笑向北走20米记作+20米,那么-50米 表示(

向南走50米 )。

10、温度上升3°C,记作+3°C,温度下降5°C,

记作( -5°C )。
11、正数与负数具有( 相反 )的意义。

第五单元 统计
四、考点4:正负数

12、如果-30表示支出30元,那么+200元,
表示(

收入200元

)。 )。

13、河道中的水位比正常水位低0.2 m记作-0.2 m,那么 比正常水位高0.5m,记作( -0.5m 14、一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 -12m ,

8m表示向(



)移动( 8 )m。

15、世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米,如果 这个高度记作+8848米,那么比海平面低155米的 新疆吐鲁番盆地的高度,应记作( 两者相差(

-155米 ),

9003

)米。

第五单元 统计
四、考点4:正负数

16、如果小华家月收入2500元记作+2500元,那么他家
这个月水、电、煤气支出200元应记作(-200)元。 17、如果电梯上升15层记作+15层,那么它下降6层 应记作( -6 )层。

18、请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况:

5月4日 爸爸工资收入1500元
5月12日 电话费支出120元

记作: +1500元
记作:-120元

5月6日 水、电、煤气支出200元 记作: -200元 5月15日 妈妈工资收入1400元

记作:+1400元 19、进3个球,记作+3分,那么失2个球,记作( -2分 )。

第五单元 统计
四、考点4:正负数

20、如果把高于平均分5分,记作+5分,那么-6分表示
的意思是(

低于平均分6分

)。 (√ )

判断:21、一袋食盐的包装袋上写 “净重100g+5g”, 净重可能达到105g。 22、一袋食盐的包装袋上写 “净重100g+5g”,意思是一袋

食盐的净重应在(

95g~105g

)范围内是合格的。

23、小玉记录了她所在小组成员的身高情况: 小玉158cm,小张162cm,小红163cm。如果把 平均身高记为0cm,那么这3名同学的身高分别记为:

小玉(-3cm ),小张(+1cm ),小红( +2cm )。

第五单元 统计
四、考点4:正负数
24、下面是某小学一(1)班5名同学的体重:小强23kg, 小丽21kg,小冬25kg,小兵24kg,小红22kg。 (1)如果把平均体重记为0kg,那么这5名同学的体重 分别记为:小强( 0kg ),小丽( -2kg ),

小冬( +2kg ),小兵( +1kg ),小红( -1kg )。
(2)如果把小丽的体重记为0kg,那么这5名同学的体重 分别记为:小强( +2kg ),小丽( 0kg ), 小冬( +4kg ),小兵(+3kg ),小红( +1kg )。 把(1)、(2)都画成折线统计图,你发现了什么?

第五单元 统计
四、考点4:正负数
25、六(1)班第一小组5名同学的数学成绩如下:

A B C D E 学号 成绩 100分 93分 85分 92分 90分
(1)如果把这5个人的平均分记为0分,那么这5个人的
数学成绩分别记为:

分别记为:A( +8分 ),B( +1分 ),
C( -7分 ),D( 0分 ),E( -2分 )。


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