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第六单元测试题用卷

发布时间:2013-12-02 09:00:35  

第六单元测试题

可能用到的相对原子量:C—12 H—1 O—16 Ca—40 Cu—64 请将选择题的正确答案填入下列表格中

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共40分)

1.“扬州八怪”之一,清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色,这是因为墨

汁中的碳 ( )A.具有可燃性 B.在常温下性质稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性

2.二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命活动起着极为重

要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示,下列过程放在X处不合理...的是

( )A.人和动物的呼吸 B.发展利用氢燃料

C.化石燃料的燃烧 D.植物的呼吸作用

3、防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是: ( )A、炭黑 B、活性炭 C、木炭 D、石 墨

4、2009年12月7日—18日,在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会,焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是 ( )A.CO B.CO2 C.N2 D.NH3

5、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是 ( )A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧 B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热 C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬 D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软

6、下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积,分析表中数据与气体的组成、性质的关系,你认为下列结论正确的是

( )

A.每个气体分子所含原子个数越多,越容易被吸附 B.沸点越低的气体,越易被吸附

C.气体是化合物时,易被吸附 D.气体的相对分子质量越大,越易被吸附 7、下列说法中,发生了化学变化的是

( )

A.用食醋除水壶中的水垢 B.用木炭除中冰箱中的异味

C.用酒精擦拭衣服上的油渍 D.用铅笔芯替代石墨试验导电性

8、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例如白磷和红磷。下列

各组物质互为同素异形体的是 ( )

A.一氧化碳和二氧化碳 B.金刚石和石墨 C.冰和干冰D.氧气和液氧 9、下列装置操作图不能用于检查气密性的是

10、有关CO2的实验中,不能证明CO2化学性质的是 ( )

11、关于CO气体,下列说法错误的是

( )

A、有毒,无刺激性气味 B、在炭火炉上放置一壶水就能防止CO中毒 C、燃烧时火焰呈明亮蓝色; D、密度比空气略小 12、关于C、CO和CO2的叙述正确的是

( )

A.C、CO和CO2均有还原性 B.C、CO和CO2均有可燃性 C.常温下C、CO和CO2均可与水反应

D.CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化

13、取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作,能够观察到纸花变红的是

( )

19、有利于我国减少二氧化碳排放的最合理措施是 ( )

A.大量进口石油,减少煤炭使用量B.改善能源结构,开发新能源 C.严格限制钢铁、核工业的发展 D.禁止乱砍滥伐,积极植树造林

20、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是:

( )

A.喷石灰水 B.直接喷水

C.直接放入CO2中 D.喷水后放入CO2中

14、用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜,发现已制得的铜又很快变黑了,你推测产生这种现象的原因是

( )

A.温度太低 B.试管口倾斜了 C.反应开始时,没有把试管内的空气排干净

D.铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化

15、某种元素化合价在化学反应前后发生了变化,则该反应为氧化还原反应。据此可判断下列化学反应属于氧化还原的有

( )

高温

A、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O B.Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2

C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ D.CaCO3====CaO+CO2↑

16、集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )

A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④ 17、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有

( )

①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能跟碳反应⑤常温常压下都是气体⑥都是氧化物⑦都可用于灭火⑧通常状况下密度都比空气大 A. ①④⑤⑧ B.①③④⑤⑥⑧

C. ②④⑤⑧

D.①④⑤⑦⑧

18、下列关于二氧化碳的叙述错误的是

( )

A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体 B.是造成全球气候变暖的主要气体

C.在蔬菜大棚中,适量补充其含量有利于农作物的生长 D.能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白携氧能力降低

A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫 二、填空题(每空1分,共18分)

21、 选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空: (1)有毒的气体是_____;(2)能用于灭火的气体是 ;

(3)对环境保护最理想的燃料是________;(4) 不能燃烧,但能支持燃烧的气体是 ;(5)只能用向上排气法收集的气体是________;只能用排水法收集的

23、下列符号中“2”所表示的意义:

2CO2 ; 。

2Cl 。

24、在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,每一种物质都有不同于其他三种物质的特点,例如:碳:常温常压下是固体,其他三种物质是气体。请根据示例,填空:

(1)一氧化碳:

; (2)二氧化碳: ; (3)氧气:_____________________________________。

25、铅笔为什么有软和硬的差别呢?这是由于石墨太软,光用石墨做笔芯,既易断又易磨损,因此,生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度。粘土掺得越多,铅笔就越硬。下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比:

试回答下列问题:

(1)上表中硬度最大的铅笔是(填标号) ; (2)请列举石墨的另一种用途 。 三、简答题(每空1分,共14分)

26、为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响,某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验现象记录在下表中,请你根据下表回答有关问题:

从上述实验中,你可得到哪些结论?

①________________________________________________________ ②________________________________________________________ ③________________________________________________________ ④________________________________________________________

从本实验的分析中,我们受到的启发是:当多种因素可能会对实验结果产生影响时,我们应该

27、现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。

(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式。

A B C D (2)写出实现下列变化的化学方程式

B + D→A

A+ C→E + B

28、你能想出几种方法来鉴别CO和CO2气体: (1)___________________(2)__________________ (3)_________________________________ 四、实验探究题(每空1分,共17分)

29、(4分)今年6月1日,甘肃省环保厅公布了2007年全省环境质量公报。公报显示,兰州市空气质量较差,为中污染级,其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准。某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。

[查资料]常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水。 [假 设]二氧化硫能与水反应生成酸。 [设计实验]

(1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化。他认为,若紫色石蕊试液变 色,则证明假设成立。

(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。

小涛同学认为,若 (填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立。 [交流与反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”,其理由是 。三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是

。 (简述实验步骤和现象)。

[结论]通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸。

30、结合下列装置图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b 。

(2)检查装置B的气密性的方法是: 。

(3)实验室制取和收集.....CO2气体时,应选用 (填序号),反应方程式

为 ,检验集气瓶中CO2是否收满的方法

是 。

(4)能否用H2SO4代替HCl与CaCO3反应制CO2?并说明理由: 。

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为 ,用排水法收集氧气完毕后,停止实验时的操作顺序是 。

(6)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气,该小组查阅资料后,得知以下两种方法可以制取氨气:

第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气;

第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。

①该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是 。 ②制取氨气的装置是 (填序号),收集氨气的装置是 (填序号),

五、计算题(第一题5分,共11分)

31、现有木炭和氧化铜的混合物5g,加强热使其充分反应后,得到固体3.9g,求参加反应的木炭粉的质量是多少克?

33、取10g二氧化碳和一氧化碳的混合物气体,缓慢通入过量的石灰水,充分反应后,过滤得干燥的固体10g。求 (1)原混合气体中二氧化碳的质量。 (2)原混合物气体中一氧化碳气体的质量分数是多少?

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