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二年级上册_数学广角-排列

发布时间:2013-12-02 09:00:36  

数学广角

——排列

执教者

李永玲

学习目标:
1. 通过观察、猜测、操作等活动,找出 最简单的事物的排列数。 2.经历探索简单事物排列规律的过程。 3.初步培养学生有序、全面地思考问题的 意识,感受数与生活的紧密联系。

密码是由1和2这 两个数字组成的 的两位数。

12 21

密码是由1、2和3组 成的两位数,每个两 位数的十位和个位数 都不能一样

? 1、2、3能组成几个两位数?
12 13 21 23 31 32 21 31 12 32 13 23 12 21 13 31 23 32

他们想站成一排拍照,想想看,可以 有几种排法?

1、

2、

3、

4、

5、

6、

? 用字组词:









故事 事故

头发 发头

如果用 0、2、3 三个数字,能组成几个两位 数?再试试看。

四个

02 20 0 3 2 3
不符合要求

30 3 2

电话号码:
33084 最后三个数字是由1、3、9组成 的,猜一猜,明明家的电话号码 可能是多少呢?

如果每两个人握一次手,三个人握 几次手?

2次 3次 1次

总结:
这节课玩的有趣吗?说说你有什

么收获?


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