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笔算除法之除数是两位数的除法

发布时间:2013-12-03 10:23:15  

这些同学在干什么呢?

我们班有54人参加环保活动,每3人组成一个 环保小组。 你能提一个数 学问题吗?
这些除法的除数有什么特点?当除数是一位数时,你 是按怎样的顺序来除的? 每次除后,余数都有怎样的 规律?
当除数是一位数时,先看被除数的最高位够不够除,如 果够,商就写在最高位的上面。如果不够,就要用前两 位来除。

注意:在笔算除法中,每次除后,我们要养成比 较余数和除数大小的习惯。

田 勇

学校有576名学生加入环保小组,每组18 人,可以分成多少组?
576÷18= 32(组) 32 18 576 54 36 36 0 答:可以分成32组。 谁来列式解决 这个问题?
c、除到哪一位,就在那一位上写商

a、先试除被除数的前两位。
b、余下的数同个位上的数合起来继续除

十月是学校环保月,共收集了930节废电池, 平均每天收集废电池多少节? 930÷31= 30(节) 谁来列式解决 这个问题?
30×31= 930

怎样验证商 是否正确?

答:平均每天收集废电池30节。

议一议

除数是一位数的除法与除数是两位数的除法有什么相同 点,有什么不同点? 相同点:1、从被除数的高位除起。

2、除到被除数的哪一位,就把商写在那一位 的上面。
3、每次除后余下的数必须比除数小。 不同点:试商时一个是先看被除数的前一位,一个 是先看被除数的前两位。

练一练

1、列竖式计算: 630÷21= 143÷13=

2、每位同学出一道自己会算的除法算式,考考你的同 桌,然后像小老师一样帮他必改订正。

回顾整理,布置作业。 这节课我们学习了什么?你们都会了吗? 作业:

教材书上第92页第9题、第12题。


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