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北师大版五年级数学上册《摸球游戏》教学课件

发布时间:2013-12-03 11:24:27  

看一看,在下面的盒子里摸小 球,能摸到哪种颜色的球?

可能摸到黄色 或白色小球。

3个黄球 3个白球

可能摸到黑 球吗?
不可能摸到黑 色的小球。

3个白球 能摸到白色 的球吗? 一定能摸到白 色的小球。

《数学》(北师大★五年级★上册)

学习目标
1.进一步认识客观事件发生的可能性,并能 用准确的语言进行表述。 2.能用分数表示可能性的大小。

3.体会事物之间的联系和相对性。

自学指导:
学生自学课本87页,思考以下问题: 1.如果用数表示第一个盒子中摸到白球 的可能性,可以用什么数来表示? 2.如果用数表示第二个盒子中摸到白球 的可能性,可以用什么数来表示? 3.怎样用数表示从其他盒子里摸到白球 的可能性呢?

不可能摸到白球,摸到白球 的可能性是0。

一定能摸到白球,摸到白球 的可能性是1。

摸到白球与摸到红球的可能性 1 相等,都是 2。

分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一说从 不同的盒子里摸到黄球的可能性。

摸出黄球的 可能性是 1
2

摸出黄球的 摸出黄球的 可能性是0 可能性是1

连一连

从下面盒中,分别摸出1个球。

10个蓝球

10个白球

5个蓝球 5个黄球

摸到黄球与蓝球 的可能性相等

摸到蓝球的 可能性是1

摸到蓝球的 可能性是0

1 摸到白球的可能性是 8 。

1 8
0

1

7 摸到红球的可能性是 8 。

0

7 8

1

任意摸出一个球,用分数表示出摸到红球和黄球的可能性

分别是多少。

a b

c
可能性为 可能性为

任意摸出一个球,用分数表示出摸到红球和黄球的可能性分
别是多少。

可能性为
可能性为

这里有一些白球、红球和黄球
任意摸一个,一定是红球! 我该怎么放呢? 任意摸一个,不可能是红球! 我该怎么放呢? 任意摸一个,可能是红球! 我该怎么放呢? 任意摸一个,红球的可能性最大! 我该怎么放呢?

学校举行乒乓球决赛前,送了参加 决赛的小明、小强两名同学的资料。
⑴你认为本次决赛中,谁获胜的可能大 些?与同学说说你的理由。

⑵如果学校要推选一名选手参加县乒球 选拔赛,你认为推荐谁比较合适?
小明 双方交战记录 在校队练习成绩 4胜3负 10胜5负 小强

3胜4负
14胜6负

本课小结
通过试验演示活动,进一步 能用分数表示可能性的大小。

认识客观事件发生的可能性大小。


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