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北师大版三年级上册《国徽》第二课时

发布时间:2013-12-04 09:30:33  

国徽
第二课时

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四颗小五角星环绕一颗大五角星,象征中国共产党 领导下的全国人民的大团结; 齿轮和麦稻穗象征 着工人阶级领导下的工农联盟;天安门则体现了中 国人民的革命传统和民族精神,同时也是首都北京 的象征。 因为天安门是“五四”运动的发源地, 又是新中国举行开国大典、第一面五星红旗升起的 地方。国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对 比体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传 统,既庄严又富丽。

教学目标
1.理解诗歌,背诵诗歌。 ? 2.懂得国徽的象征意义,激发学生的爱 国情感。 ? 3.增强保护国徽的意识,愿用自身的行 动为国徽、为祖国增添光彩。
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教学重难点
? 同教学目标2、3

自学提纲
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1.细读课文,你知道了什么?还有什么不明白 的?把它们画出来,小组内交流。 2.品读课文,说说你在哪里看到过国徽?国徽 象征着什么?你想怎样为国徽添光彩? 3.背诵诗歌。

探究训练
1.说说你读懂了什么? ? 2.将你不明白的问题提出来。 ? 3说说诗歌在哪三个地方看到国徽?平时 的生活里,你又在哪看到国徽?国徽象 征着什么? ? 4.为什么要把钱币擦洗干净? ? 5.为什么国徽和太阳在一起照耀着我, 也照耀着祖国辽阔的大地? ? 6.我们做什么可以使国徽更美丽?
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堂清检测
1.默写诗歌。 ? 2.你打算做什么为国徽增添光彩呢?请 写下来。
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