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北师大版数学六年级上册《比的应用》mlf课件.p3pt

发布时间:2013-12-04 16:29:45  

六年级四班男生人数与女生人数比是5:4 可以想到:
男生人数占全班的( ), 4 女生人数占全班的( 9 ), 5 男生人数是女生的( 4 ), 4 女生人数是男生的( 5 ), 1 男生人数比女生多( 4 ), 女生人数比男生少( 1 )。 5
5 9

大班

小班

把这些橘子分 给大班和小班, 怎么分合理?

把这些橘子分 给大班和小班, 怎么分合理?

按大班和小班人数的比来分比较合理。

把这些橘子分 给大班和小班, 怎么分合理?

大班 3个 6个 30个 ……

小班 2个 4个 20个 ……

分到不能 分为止

如果有140个橘子,按3︰2又应该怎样分?

把这些橘子分 给大班和小班, 怎么分合理?

3:2?

如果有140个橘子,按3︰2
可以把大班分得的个数看作( 3 )份,小班分得 的个数看作( 2 )份。这筐橘子共有( 5 )份 小班分得的橘子个数是大班的(
3 2

2 3

),

大班分得的橘子数是小班的( ), 3 大班的分得得橘子数占这筐橘子的( 5 ),
2 大班的分得得橘子数占这筐橘子的( ), 5

如果有140个橘子,按3︰2又应该怎样分?

把这些橘子分 给大班和小班, 怎么分合理?

大班占3份 小班占2份

140个

3 大班占 5

2 小班占 5

3 +2=5
3 140× 5 =84(个) 2 140× =56(个) 5

如果有140个橘子,按3︰2又应该怎样分?

把这些橘子分 给大班和小班, 怎么分合理?

大班占3份 小班占2份

140个

每份多少个?
140÷(3+2)=28(个)

28×3=84(个) 28×2=56(个)

1.根据列式选择适当的解释。
有一种巧克力奶,是按巧克力和奶按照2:9配制而成的。 现要配制2200克巧克力奶,需要巧克力多少克?

D

C

李明与黄华合办股份制食品有限公司,李 明出资10万元,黄华出资20万元,两年后盈 利90万元,怎样分配利润才合理?

在工农业生产和日 常生活中,常常需要 把一个数量按照一定 的比来进行分配。这 种分配方法通常叫做 按比例分配。

这些都是“按比例分配”的问题。

分配问题的一般思考步骤是: 分什么?有多少?怎样分?

解法一· :
第一步:求平均分的总份数
转化成

第二步:用除法求每部分是多少? 第三步:按照每部分占几份用乘法求出每部 分是多少。

按 比 例 分 配 应 用 题 一 般 步 骤 :

解法二:
分什么,有多少? 总数量 怎样分? ()︰()︰() 求平均分的总份数
转化成

求每部分占总数量的几分之几是多少?
用分数乘法求出每部分是多少。

按 比 例 分 配 应 用 题 一 般 步 骤 :

一种酒精消毒液是把 水和乙醇按照4︰3 的比配成的。要配制 这种消毒液1400克,

需要乙醇多少克?

幼儿园图书室有图书若干本,按 3:2分给大班和小班后,大班小朋友 分到了60

本,你能帮小朋友算算他们 能分到多少本吗?

献血屋
无偿献血 因为各人 体质的不同,有的 人血液浓度过高, 就需要在献血前喝 一些盐水来稀释血 液

一般情况下,1克的盐要搭配20克的水; 如果我现在要配制210克的盐水,你能告 诉我需要盐和水各多少克?


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