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李秀林北师大版数学六年级上册《百分数应用(三)》课件

发布时间:2013-09-20 18:38:57  

北师大版六年级数学上册

新民小学六年级有96人,比五年级少 ,五年级有多少人?

1 4

五年级人数-六年级比五年级少的人数=96人
1 (五年级人数× ) 4

下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。

(1)比较这个家庭支出情况的有关数据,你发现 了什么?

(2)1985年的食品支出比其他支出多210 元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗?

家庭总支出“1”

65%
210元

35%

食品支出-其他支出=210元

解:设这个家庭1985年的总支出是x元。

65%x-35%x=210 30%x=210

x=700
答:这个家庭1985年的总支出是700元。

家庭总支出“1”

65%
210元

35%

210÷(65%-35%)

下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。

(1)1995年其他支出比食品支出少 760元,这个家庭的总支出是多少元?

解:设这个家庭1995年的总支出是x元。

58%x-42%x=760 16%x=760 x=4750

答:这个家庭1995年的总支出是4750元。

下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。

(1)2005年食品占家庭总支出的50%, 旅游支出占10%,两项支出一共是5400 元,这个家庭的总支出是多少元?

食品支出+旅游支出=5400 解:设这个家庭2005年的总支出是x元。

50%x+10%x=5400

60%x=5400
x=9000
答:这个家庭2005年的总支9000元。

百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。

关键是找准单位“1”。
1.单位“1”的量已知,根据求一个 数的几分之几是多少用乘法计算。 2.单位“1”的量未知,可根据等量 关 系列方程或用除法计算。 部分数量÷对应分率=单位“1”的量

一个工厂由于采用了新工艺,现在每件 产品成本是37.4元,比原来降低了15%。原来 每件产品的成本是多少元?
现成本﹦原成本-降低的成本

算术方法解:

(原成本×15%) 数量÷对应的分率=单位“1”的量 单位“1”的量未知,可用方程解 。 答

解:设原来每件成本x元。

现成本

x-15%x=37.4

现成本占单位 “1”的百分率

37.4 ÷ (1-15%)

本课小结

进一步加强对百分数 的意义的理解,并能根 据百分数的意义列方程 解决实际问题。


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