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二年级数学新教材上册认识时间(修订稿)

发布时间:2013-12-11 16:33:53  

认识时间

认识时间

11
10

12

1 2 3
4

3时

3∶00

9
8

7

6

5

一、创设情境,引出时间问 题

问题:钟表上现在是什么时间?

二、体会刻度与时针、分针的 关系
(一)认识钟面

问题1:关于钟面你们都知道哪些知识? 问题2:你还有其他发现吗?

一共有( 钟面上

)大格

1大格有( 一共有(

)小格 )小格

一共有( 钟面上

)大格

1大格有( 一共有(

)小格 )小格

( (

) )

一共有( 钟面上

)大格

1大格有( 一共有(

)小格 )小格

二、体会刻度与时针、分针的 关系
(三)认识1时=60分

1时=60分

分针走一圈,时针走一个大格。

1时=60分

我最棒
⒈ 钟面上有 12 个大格, 60
1 1 时。

个小格。

⒉ 时针走1个大格是 ⒊ 分针走1个小格是

分, 走1大格是 5 分。

⒋ 时针走1个大格,分针正好走

1

圈,是 60 分。

三、认识几时几分

2 从四时开始数。

11 10 9 8 7

12

1

3 4 6 5

2 从四时开始数。

11 10 9 8

12

1

3 4 7 6 5

4:05 4时 5分

2 从四时开始数。

11 10 9 8 7

12

1

3 4 6 5

4:30 4时30分或4时半

2 从四时开始数。

11 10 9 8 7

12

1

3 4 6 5

4:45 4时45分

8∶55

7∶15

1∶20

四、应用拓展,巩固新 知
做一做。

7:30

7:40

8:00

1:20

10:45

9:55

6:05

问题:你能准确写出每个钟表所表示的时间吗?

四、应用拓展,巩固新 知

请珍惜时间:

一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。

五、课堂作业

作业:第93页练习二十三,第1题、第2题。


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