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如何提高小学数学课堂教学实效[论文]

发布时间:2013-12-12 16:33:19  

浅谈如何提高小学数学课堂教学实效

【摘 要】数学课程就是要促进学生“全面、持续、和谐”发展,让学生快乐轻松地学习数学。课堂教学的实效性是广大教师所共同追求的,而提高课堂教学的效率是解决这一问题的关键。只有增强课堂教学的实效性,才能打造精品课堂。

【关键词】 小学数学 课堂教学 实效性

新教学理念告诉我们,所谓“有效”主要是指通过教师一段时间教学之后,学生获得了具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标,数学课程就是要促进学生“全面、持续、和谐”发展,让学生快乐轻松地学习数学。只有增强课堂教学的实效性,才能打造精品课堂。那么如何才能提高小学数学课堂教学的实效性呢?笔者想谈谈自己的一些看法。

一、构建良好的的师生关系,调动学习情感实效性。

高效的教学的本质是良好师生交往互动,而真正意义上的良好师生关系是其不可缺的因素之一。如果在教学中把了解作为基础,把尊重信任当作教育艺术,把热爱化为动力,把学习视为职责,必定能搭建起师生心灵沟通的桥梁,有了良好的师生关系才能有高效的课堂教学。要构建良好的师生关系应该做到以下几点:

1.了解每一位学生。

了解是建立良好师生关系的基础,是必不可少的一个重要工作,只有充分了解了每一位学生的性格、兴趣、爱好、心理特征等才能使以后其他环节的工作顺利有效的开展。

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