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第二课时 口算整十除几百几十导学案

发布时间:2013-12-13 12:35:07  

第二课时 口算整十除几百几十导学案

学习目标

1、会口算整十数除几百几十的数(商一位数 )进行除法估算,并说明估算的思路。

2、练习口算,提高口算能力。

3、能够运用所学的知识解决简单的实际问题,感受数学在生活中的作用。

学习重难点:通过主动探索口算方法,获得新的口算方法。

一、自主学习

1、口算。

80÷40= 60÷30= 50×30= 80×2=

79÷20≈ 9÷31≈ 70÷9≈ 59÷22≈

2、有120面彩旗,每班30面,每班分得几面?列式:( ) 说一说你是怎样口算的, 想:方法一 方法二

3、试写出整十数除几百几十的数口算方法:

4、练习

150 ÷30= 900 ÷100= 480 ÷60=

122÷30 ≈ 240 ÷37 ≈ 120÷28≈

二、合作探究、归纳展示

三、课堂检测

1、下面括号里最大能填几。

30×( )<94 60×( )<418 30×( )<200

40×( )<270 50×( )<260 50×( )<240

2、你能1分钟完成吗?

30÷10= 280÷40= 240÷60= 210÷70= 300÷50=

240÷40= 480÷80= 2700÷300= 3600÷900= 175÷60≈

350÷77≈ 350÷73≈ 804÷90≈ 555÷80≈ 490÷82≈

3、饲养场里有120只兔子,如果30只兔子关进一个笼子里,需要多少个笼子?

4、咱们团队有160人,要渡船去参观一个著名的景点,每条船只能载40人,几次能运完?

5、咱们团队有192人,要渡船去参观一个著名的景点,每条船只能载40人,几次能运完?

6、这本书一共有120个小故事,我每天看1个故事,看完这本书大约需要几个月?

7、希望小学有学生960人,平均30分成一个中队,全校可以分成多少个中队?

总结、评价:今天的学习,我学会了: 。我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意的是

总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)

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