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谈如何上好小学数学练习课

发布时间:2013-12-14 15:47:20  

谈如何上好小学数学练习课

练习课是数学课的三种基本课型之一,是小学数学主要组成部分,是学生理解知识、形成技能和发展思维的必经之路。教师如果能精心设计每一节练习课的题目,那么练习课的教学就会产生事半功倍的效果。如何上好小学数学练习课?以下是笔者的几点实践体会:

一、优化数学练习课的教学流程

1 揭示课题,明确要求。教师要善于用自然生动的方式将练习导入到课中,再借此机会提出本节课的教学目标,以便让学生做好思想准备,在练习中体会教学目标,并用教学目标去指导练习,加深练习效果。

2 巩固练习,温习新知。回顾梳理上一节课所学的知识,可以为本节课的学习做好铺垫、打下基础。

3 深化练习,巩固拓展。

(1)巩固新知-基本练。教师应根据新授课的内容创设良好的问题情境,有针对性地出示仿照例题性质的练习题,对学生进行基本知识层面上的重点练习。(2)克服定势-变式练。小学生在练习过程中,常常会产生一定的思维定势,而对叙述形式稍有变化的习题便难以应付。为此,在练习设计中,教师要围绕知识点的本质要素,编写变换图形方位、条件叙述的惯序、数量关系等要素的变式题组,给学生提供充分、全面的变式练习,帮助他们掌握本质,触类旁通。

(3)串线联网-综合练。这是为加强知识间的联系、扩展思维广度

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