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第55课时 因数和倍数(练习课)

发布时间:2013-12-15 09:34:24  

因数与倍数
(练习课)
实验小学 马丙新

学习目标
1、进一步理解并掌握因数和倍数的 概念,并会熟练的找一个数的因数 和倍数。 2、进一步掌握2、5、3的倍数的特 征,能熟练判断一个数是否是2、5 、3的倍数。 3、进一步理解质数和合数的意义, 会判断一个数是质数还是合数,熟 记20以内的质数。

自学指导
回忆并思考:
1、因数和倍数的概念,怎样找一个 数的因数和倍数? 2、2、5、3的倍数的特征各是什么? 怎样判断一个数是否是2、5、3的倍 数? 3、什么是质数和合数?怎样判断一 个数是质数还是合数?20以内的质 数有哪些? 不明确的可以看书,3分钟后检测。

自学检测一
一、填空
1、12的因数有( ).
1, 12, 2, 6, 3,4

8, 16, 24, 32, 40,48 6 2、50以内8的倍数有( ). 12

无限 3、一个数的最大因数是6,这个数是( ) 本身 没有 4、一个数的最小倍数是12,这个数是( 有限 ) 本身)的,最小 1 5、一个数倍数的个数是( 是它( ),( )最大的倍数。

7、个位上是( 0,2,4,6,8 )的 数,是2的倍数. 个位上是( 0或5)的数,是5的倍数. 个位上是( 0 )的数,既是2的倍数又 是5的倍数. 一个数( 各个数位上数字之和 )是3 的倍数,这个数就一定是3的倍数。 它本身 8、只有( 1)和( )这两个因数的 素数)。 数,叫做质数,也叫做(

9、质数有( 2 )个因数.合数至少( 3 ) 因数.

10、既不是质数也不是合数的数是( 1
11、1-20的质数有( 2, 3, 5, 7, 11,13,17,19 ). 12、1-20的合数有( 4, 6, 8, 9, 10,12,14,15,16,18,20 ).

).

1 13、按因数的个数可以把非0自然数分为: 质数 合数 ( )、( )和( )。

1 14、最小的偶数是( ),最小的奇数是 4 2 ( ),最小的 合数是( ),最小的质

0

按要求找数。 12 13 15 17 18 66 20 21 25 30 37 39 41 48 83 91 96 129 2的倍数有: 12、18、66、20、30、48、96 3的倍数有: 12、15、18、66、21、30、39、 48、96、129 5的倍数有: 15、20、25、30 奇数有: 13、15、17、21、25、37、39、41、83、91、129 质数有: 13、17、37、41、83 合数有: 12、15、18、66、20、21、25、30、 39、48、91、96、129

自学检测二

说一说:

通过本节课的学习, 你有什么收获?

当堂作业
必做题:

1、分一分。3,12,77,5,15,7,67,187, 69,81,89,93,150 奇数: 偶数: 质数: 合数: 2、商店里运来75个玉米,如果每15个装一 筐,能正好装完吗?还可以怎么装?装几筐? 选做题:从0、2、5、9、这4个数中,选出三 个组成三位数。 (1)组成的数是2的倍数有: (2)组成的数是5的倍数有: (3)组成的数是偶数的有:是奇数的有:

思考题:猜一猜老师的电话号码是多少?
(1)是奇数,但不是质数也

不是合数。 (2)比最小的质数大1。 (3)比最小的合数大2。 (4)10以内最大的奇数。 (5)是奇数,但不是质数也不是合数。 (6)既是奇数,又是合数。 (7)和第6个数相同。 (8)10以内最大的质数。 (9)10以内最大的偶数。 (10)和第一个数相同。 (11)是偶数,但不是质数也不是合数。


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