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真分数和假分数(二)教学课件

发布时间:2013-12-15 12:42:45  

真分数与假分数(二)

义务教育课程标准数学实验教材五年级下册第四单元

用分数表示下面各图的涂色部分。



真分数

4 6





4 4



13 ( 5
假分数



小丹

小刚

小明 小丽

“一个半”用分数怎样表示?

4 ( — ) 4

8 ( —) 4

7 ( — ) 3

用假分数的分子除以分母:
① 分子是分母倍数时,化成整数,商就是这个整数。 ② 分子不是分母倍数时,化成带分数,商是带分数 的整数部分,余数是真分数的分子,分母不变。

智慧大冲关一
把下面的假分数化成整数或带分数。

1 15 = 7 — — 2 2
5 50= — — 5 9 9

3 8= — — 1 5 5
7 43 = — — 3 12 12

2 23 = — — 3 7 7
9 69 = 3 — — 20 20

智慧大冲关一 智慧大冲关二

智慧大冲关三
1
3 3 3 1 — 1—
2
3

3 —=1 3÷3= 1 3 3÷2= — = 1 — 2 2

智慧大冲关四

用假分数的分子除以分母:
① 分子是分母倍数时,化成整数,商就是这个整数。 ② 分子不是分母倍数时,化成带分数,商是带分数 的整数部分,余数是真分数的分子,分母不变。

思考题:
a和b都是大于0的整数。 a 是真分数; b a — 大于或等于b)时, 是假分数; 当a( b a — 能化整数; 当a(是b的倍数 )时, b a 大于b并且a ) 时, 能化带分数。 — 当a( 不是b的倍数 b
— 当a( 小于b )时,


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