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人教版四年级数学上册积的变化规律完成1

发布时间:2013-12-16 11:35:07  

授课人:李晓静

1×4=4

2×4=8

5×4=20

?

3×4=12

4×4=16

自学流程:
1、自主学习,完成学案稿的自学探究。
从上往下观察:第一个因数有什么特点?第二个因数怎 样变化?积有什么变化?你发现了什么规律?

2、在组长的带领下在组内合作探究,讨论,并 将讨论过程及结果写在小白板上。

比一比,看谁算的快 11×12=132

22×12= 264
33×12= 396

20×4 = 80 10×4 = 40

5 × 4 = 80
我发现的规律:一个因数( 不变 ),另一个 因数(除以几 ),积就( 除以几 )

思维拓展

用今天学到的知识,自主设计 一组有规律的乘法算式

A类练习题
1、根据8×50=400,直接写出下面算式的积。

16×50= 32×50= 2、填空
车型
货车 小轿车

8×100= 8× 25 =

速度
40千米/时 是货车的2倍

时间
4小时 4小时

路程
行( 行( )千米 )千米

B类练习题 1、判断:
1)两数相乘(0除外),一个因数不变,另一个因数乘5, 积应该乘4。( ) ×

2)两数相乘(0除外),一个因数除以10,另一 个因数不变,积也除以10。 ( √ ) 3)两数相乘(0除外),一个因数扩大4倍,积 也一定扩大4倍。(× )

2.找出规律再填空。
16×17=272 16×34= 544
×2

16×68= 1088
×4

16×85= 1356
×5

16×51= 816
×3

16×102= 1632
×6

4. *算一算,想一想。你发现什么规律? 18×24=432
(18÷2)×(24×2)= 432 (18×2)×(24÷2)= 432
两数相乘,一个因数乘(或除以)几。另一 个因数除以(或乘)几,它们的积不变。

3.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变。 扩大后的绿地面积是多少? 560平方米
(长)×8=560 扩 扩 大 大 ( ( 3 3 ) ) 倍 倍 (长)×24=1680
8米


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