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小四1-1-3万以上的数认识知识梳理、经典例题、课后练习带答案

发布时间:2013-12-18 14:47:55  

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讲义编号: ______________ 副校长/组长签字: 签字日期:

【趣味链接】

你知道吗?十进制计数法式世界各国通用的一种计数方法。除了十进制外,还有二进制、五进制、、八进制、十六进制和六十进制等计数法。如:计算机广泛应用的是二进制计数法,它只需用1和0两个数字就能表示所有的数,每相邻两个计数单位之间的进率是2。

【知识梳理】

1、十万、百万、千万、亿,这些都叫计数单位。

2、万以上数的认识

10个一万是十万 相 邻

10个十万是一百万 ↓

10个一百万是一千万 十进制计数法

10个一千万是一亿

3、计数单位分级

数学家是这样分的:个位、十位、百位、千位是一级,表示多少个或多少个一,所以叫个级;万位、

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十万位、百万位、千万位是一级,表示多少个万,所以叫万级;亿位、十亿位、百亿位、千亿位是一级,表示多少个亿,所以叫亿级。

4、数位顺序表

同学们仔细观察数位顺序表,你能发现什么?每相邻两个计数单位之间的进率是十,这种计数方法

叫做十进制计数法。

【经典例题】

【例1】 数一数

⑴一万一万地数,从九十六万数到一百零三万。

⑵十万十万地数,从七十万数到一百万。

⑶一千万一千万地数,从八千万数到一亿。

【例2】 读一读

8800000 80080000 80000800 80000008 80008000 8000808

【例3】 写一写

四十万 70万 97万 600万 三千万 十三亿

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【例4】下列数中,( )只读一个零。

A、7805900 B、 7805009 C、 7085009

【例5】图书馆里有一本1000页的书。10本这样的书可以包成一包,一包有多少页?2包呢?5包呢?10包呢?

【课堂练习】

1、数一数

(1)从九千八百起,一百一百的数,数到一万零五百。

(2)从九十七万起,一万一万的数,数到一百一十一万。

(3)从三千万起,一千万一千万的数,数到一亿。

(4)从四百六十亿起,十亿十亿的数,数到五百二十亿。

2、读一读

中山大学图书馆累计藏书约4086000册。

山东省图书馆累计藏书约5094600册。

中国国家图书馆累计藏书约21600900册。

美国国会图书馆累计藏书约119000000册。

3、我们知道清华大学附属中学图书馆大约有10万册图书。同学们闭上眼睛想象一下,10个这样的图书馆大约有多少书?

4、一般情况下,成年人的头发约有10万根, 1000个正常成年人的头发大约有多少根。

5、想一想

3

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【课后作业】

1、(1)在数位顺序表中,从右边起第( )位是万位,它的计数单位是( ),这个数位上的6表示( );第( )位是亿位,它的计数单位是( ),这个数位上的8表示( )。

(2)十万位右边一位是( )位,左边一位是( )位。

2、判断

(1)万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。( )

(2)两个计数单位之间的进率都是十。( )

(3)在50505这个数中,三个5表示的数值是一样的。( )

3、8300200读作( )

A、 八十三万零二百 B、八百三十万二百 C、八百三十万零二百

4、一百万地数,数( )次是一千五百万。

A、150 B、 15 C、1500

5、按下面的要求,用三个5和两个0,分别组成符合下面要求的三个五位数:一个0也不读出的有哪些?只读出一个0的有哪些?可以读出两个0的有哪些?

【课后反馈】

本次______________同学课堂状态:_________________________________________________________________

本次课后作业:___________________________________________________________________________________

需要家长协助:____________________________________________________________________________________

家长意见:________________________________________________________________________________________

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【参考答案】

【经典例题】

1-3、略 4、B 5、1万 2万 5万 10万

【课堂练习】

1-2、略 3、一百万,因为10个十万是一百万。 4、一亿

【课后作业】

1、(1)5 万 6万 9 亿 8亿 (2)万 百万

2、××× 3、C 4、B 5、55500;50550,50055,55050,55005;50505

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