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小学数学六年级上册分数应用题复习课

发布时间:2013-12-20 16:38:33  

下面各题中应把哪个量看作单位“1”?

3 。 全班人数 (1)男生人数是全班人数的 5 5 的重量。 桔子的重量 (2)苹果重量比桔子多 7

4 。 这条路的长度 (3)已修的长度占这条路的 7

(4)一种电视机打九折出售。 原价

课前说明: 为节省时间,这里所有练习 只列算式,不计算。

第一类 果园里有梨树50棵,桃树30棵 1、梨树是桃树的几分之几? 50÷30 2、桃树是梨树的几分之几? 30÷50 3、梨树比桃树多几分之几?(50-30)÷30 4、桃树比梨树少几分之几?(50-30) ÷ 30 5、桃树是梨树与桃树的和的几分之几? 这是一类 怎样的应用题? 30÷(50+30)

求一个数是另一个数的几分之几
具体的说:

1、甲是乙的几分之几。

甲÷乙

2、乙是甲的几分之几。 乙÷甲 3、甲比乙多几分之几。 (甲-乙)÷乙
4、乙比甲少几分之几。 (甲-乙)÷甲

第二类 1 、果园里有梨树50棵,桃树是梨树的 , 5 50× 3 1)、桃树有多少棵? 5 50+ 50× 3 2)、桃树和梨树一共多少棵? 5 3)、梨树比桃树多多少棵? 50- 50× 3 5 2 2 、果园里有桃树30棵,梨树比桃树多 , 3 2 30×(1+ ) 1)、梨树有多少棵? 3 2 30×(1+ ) +30 2)、桃树和梨树一共多少棵? 3

3

这是一类 怎样的分数应用题?

第二类 分数乘法应用题 1、你怎样确定用乘法计算? 2、解答这类应用题要注意什么问题 ?

3 第三类 1 果园里有桃树30棵,桃树是梨树的 5 1>求梨树多少棵?(用除法计算)应补充什么 3 条件?算式为:( 30÷ ) 5 3 2>桃树和梨树一共多少棵? 30+ 30÷ 5 2 2 果园里有桃树30棵,桃树比梨树少 5 2 梨树多少棵? 30÷(1- ) 5 这是一类 怎样的分数应用题?解答这类 应用题要注意什么问题 ?

我们一起来小结: 解答分数应用题要准确判断题目中的 ( 单位“1” ),根据单位“1”已知还是 未 数 知,选择乘、除法,同时要处理好( 量间的对应关系 )。


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