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认数教案

发布时间:2013-12-21 12:40:57  

复习目标

1.在脑中构建完整的千亿以内的数位顺序表,初步理解并明确“数级”、“数位”“计数单位”等词含义。

2.能正确读数、写数;能按要求写数及根据数位或数级的不同标准写出相应的数的组成;了解十进制。

3.用“万”或“亿”作单位,改写整万或整亿的数;用“四舍五入”的方法省略一个数的尾数后写出相应近似数。

课前准备:小黑板、练习纸。

课时:1课时

复习过程

一、明确复习内容

本节课复习千亿以内数的认识。

二、复习数位顺序表

指出本节课最基础的知识就是数位顺序表。

每生回忆数位顺序表的排列,两生互相交流。指名一生回答。

再说出各数位上的计数单位。我们还给这么多的数位分了级,怎么分的?

完成有关数位顺序的练习:

1.一个数的最高位在十亿位上,这个数是( )位数。

2.与千亿位相邻的数位有( )和( )。

3.一个数只含有万级和个级,这个数最多是( )位数,最少是( )位数。 4.亿级的第三位是( )位,万级的第二位是( )位,个级的第四位是( )位。 相邻计数单位之间有什么关系?在书91页,看并理解“进率是10”的含义。

出示判断题:

1.十进制计数法就是指每两个计数单位间的进率都是10。

2.1亿里有100个10万,1000个万。(请学生说本题的思考过程)

三、复习读数、写数及数的组成

根据数位顺序我们还可以解决有关读数、写数的问题。

在读数时,首先我们要做的事情是什么?(分级)。分好级后怎么读?有零的时候怎么读?

出示判断题:

1.一个数不管中间有几个零,都只读一个零。

2.一个数不管末尾有几个零,都不读出零。

写数时要注意什么呢?(交流讨论)

完成练习:

1.读数

3005790004、70305050050、19650000、80900000000

2.写数

三十七亿零五百、三千零四十万零九百零八、一百七十亿零八

刚才大家写了三个数,第一个数的组成可以怎么说?还可以怎么说?

我们说数的组成时可以根据数位来说,也可以根据数级来说。请大家用这两种方法把后两个数

的组成的写下来。 完成练习:

1.一个数的亿位、万位和个位上是4,其他数位上都是0,这个数是( )。 2.57836690078的最高位是( )位,十万位上是( ),百位上是( )。 1

--

-------------------------称:--名线--校---学----- - -- -- - -- -- -- 3.5个十亿、7个百万和4个千组成的数是( )。 四、用“万”、“亿”作单位改写整万数或整亿数;近似数。

为了方便读数、写数,像19650000、80900000000这样的整万数、整亿数我们常常用“万”、“亿”来作单位,这两个数该怎么改写呢? 改写后的数和原来的数的大小有变化吗?

生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数来表示,也就是用它的近似数来表示。

求一个数的近似数时,我们用什么方法?(四舍五入) 请大家写出这些数的近似数:

3805003≈( )万、64744000897≈( )亿、 52349999≈( )万、800950000000≈( )亿 完成练习:

1.一个数的近似数可能比这个数大,也可能比这个数小。这句话对吗? 2.一个数的近似数是240万,这个数最大是( ),最小是( )。

合肥八一学校2013——2014学年第二学期 三年级英语10月份月考 考试测试卷

温馨提示:金风送爽,丹桂飘香,在这收获的季节,农民伯伯收获了粮食,大

树收获了果实,亲爱的小朋友们你收获了什么了?让我们一起来看看自己的收获吧!

一、 听力部分(40分)

我是听力小王子

一、听录音,将你所听到的单词的选项填在题前括号里(10分)。

( )1. A.apple B.ant C.am

( )2. A.boy B.bag C.book ( )3. A.dad B.hand C.bag ( )4. A.Canada B.black C.blue ( )5. A.fish B.face C.four 二. 三.

三、 听音,选出你所听到的句子。(10分)

( )1. A. What’t your name? B.What’t colour is it? ( )2. A. This is my Dad. B. I have a book .

2

( )3. A. I’m fine,Thank you. ,B. I’m Lucy.

( )4. A. Good morning. B. G.ood afternoon ( )5. A. Nice to meet you B. I see green

二、 笔试部分(60分)

我会填,我会写!

一.将下列单词分类。(只填写序号)(10分)

A.pencil B.book C. crayon D.blue E. bag F.green G.eraser H.yellow I.eye J .nose

文具类:------------------------------------

五官类:---------------------------------------

颜色类:-----------------------------

二.读短语,给下列物品涂色。(10分)

三.看图,选择正确的单词,把序号填到括号内。(10分)

四.看图,图意与句意相符的打“T”,不相符的打“F”。(10分) .

五.选择题。(10分)有一定的难度,可不要紧张哦! ( )1--.Let’s play.

----______________

A .OK B.Goodbye C.Good morning ( ) 2.--How are you? ----____________

A.I’m ,fine B.I’m Zip C.This is Mike. ( )3.—What’s your name? ---_________

A.See you B.My name is Mike C.Mee,too ( )4.---Show me yellow. ----_______________

A. Bye B.OK C.orange

3

( )5.Look_____me.

A.with B.at C.in

六.读一读,连一连。(10分)试试用直尺,效果会更好!

爱的小朋友你已经答完试卷了,在认真检查一遍吧,满分在向你挥手!

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