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2.第二课时:等式的性质与解方程(一)两课时

发布时间:2013-12-22 11:37:37  

苏教版五年级数学下册第一单元

平衡

平衡

如果两边各放上2个茶杯,天平还保持平衡 吗?两边各放上同样的1把茶壶呢?

平衡

两边都拿掉1个花瓶,天平还平衡吗?

看图填空

20=20

20+10 = 20+10

X=50

x+20=50+20

50+a=50+a

50+a-a=50+a-a

X+20=70

x+20-20=70-20

比较两边的等式,你有什么发现?
20=20 X=50
50+a=50+a X+20=70

20+10=20+10 X+20=50+20
50+a-a=50+a-a X+20-20=70-20

等式两边同时加上(或减去)
同一个数,所得结果仍然是 等式。这是等式的性质。

看图列方程并求出x的值。

X+10=50

X+10=50 解:X+10-10=50-10 X=40 验证:40+10=50,X=40是正确的。

求方程中未知数的值得过程,叫做解方程

大家回忆一下解方程的过程, 你认为解方程时要注意什么?

1、写“解”; 2、等号对齐; 3、完后要检验。

x-30=80
解:x-30+30=80+30

x=110

+

25

-

18

课堂小结
这节课同学们还有什么疑问 吗?大家学到了什么?

1.通过学习,知道等式两边同时 加上或减去同一个数,所得的结 果仍然是等式。 2.根据等式的性质学会解决含有 加、减号的方程。


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