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小学数学生活化教学论文

发布时间:2013-12-25 16:51:25  

浅谈小学数学的生活化教学

【摘要】数学是一门基础科学,也是生活中我们时时刻刻都在接触的学科,数学教学一直以来也是学校教学的重要科目之一,从小学到中学以及大学,都开设有数学课程,可见数学知识的渊源深奥。小学时期的数学是最基本的数学,也是最基础的数学,做好小学数学的教学,对学生以后的发展具有重要的意义。

【关键字】小学数学 教学 经验

一、教学语言的生活化

教学过程中我们容易发现这样的情况:学生往往对发生在自己身边的事情或者与自己相关的事情兴趣非常之高,比如某班某位同学因为一个很简单的题目不会解答或是解答错误了,惹出了什么笑话,某某同学家中彩票,中了几等奖,得了几十万的奖金等等。而一旦到了课堂上,开始上课了,老师提问的时候他们就默不作声了,因为他们觉得课堂里面的知识不比课间他们谈论的东西有吸引力。如果我们教师换一种方式,站在他们的角度去思考,用他们的话题去讲课,那么就会收到不一样的效果。

比如有这样的一道题:小王做完一批零件要4天,小李做完这批零件要5天,如果他们2个一起做,多少天能够完成?做零件这样的事情对学生们来说比较陌生,也比较难想象,如果我们把“做零件”改为“做作业”:小王做完1次作业需要4分钟,小李需要5分钟,他们两个一起合作,需要多少分钟?这样一来,学生就会比

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