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六年级数学练习

发布时间:2013-12-27 13:52:04  

六年级数学练习(七)

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一、知识点归纳:

1、图形的变换有哪几种方式:

图形的( ),图形的( ),图形的( )。

2、图形的变换要说明哪些要素:

(1)说到图形的平移,就要说明平移的( )与(距离)两个要素。方向:上、下、左、右 距离:多少格。

(2)说到图形的旋转,就要说明( ),( ),( )。还要注意:顺时针旋转270%,也可以采用逆时针旋转( )度。

(3)说到轴对称一定要强调关于( ),作( )的对称图形。 轴对称也叫绕某直线( )。

3、设计图案要注意什么:

(1)用平移的方法设计图案,注意( )。

(2)用旋转的方法设计图案,关键是( )和( )。

(3)用对称的方法设计图案,要选好( ),并且对称图案的对称点距对称轴的距离是( )。

4、比赛场次:

5、通知时间的最佳方案的探讨:

)6、起跑线的知识点:(1)椭圆式距道是由 组成。

)(2)每条跑道的长度:

(3)跑道之间的长度区别:

①所有直道都( )②两条弯道组成的圆的直径( ),外圈跑道的长度比内圈跑道的长度( )。

(4)在椭圆式跑道上比赛,为了使每位运动员所跑的距离都相等,外圈跑道的起跑线应( )。

(5)计算相邻跑道的起跑线相差多少米的方法有( )种:

①计算出每条跑道长度=直跑道长×2+弯道长×2(圆的周长)

②再算出每相邻两条跑道之间的差。外圈长度-相邻内圈长度=起跑线相差数。】 方法(一):求出每条跑道全长再相减

方法(二):求出弯道的长度再相减

弯道长度=圆的周长=?×d

方法(三):相邻外圈弯道长-相邻内圈弯道长=相邻跑道起跑线差

?-?d=?(D-d)=?×跑道宽×2

7、人体中需要的主要营养成分有( )、( )、( )、和( )。

8、如何计算物品中的营养成分质量:

物品质量×营养成分含的百分率=营养成份质量

9、如何判断配餐中是否符合营养标准

配餐中的各种营养养成份含量与标准含量比较大小。

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