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1人教版一年级数学两位数加两位数

发布时间:2013-09-22 08:33:51  

人教版一年级数学两位数加两位数(进位加)课后反思

陶军

1、 把培养学生自主探索、解决问题的能力放在首位,特别注重发挥学生的主体作

用,转变学生的学习方式。在教法上利用知识和方法的迁移让学习自己动手、动口、动脑、去探索、发现并解决问题,真正体现以学生为本的教学观念。

2、 学生个性化计算方法的交流,既是学生个人学习成果的展示,又是互相学习、

互相促进、体验算法多样化的过程。

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