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苏教版四年级下册《2和5的倍数特征》[1]

发布时间:2013-12-31 10:41:16  

2的倍数
1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 3 13 23 33 43 4 14 24 34 44 5 15 25 35 45 6 16 26 36 46 7 17 27 37 47 8 18 28 38 48 9 19 29 39 49 10 20 30 40 50

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61 71 81 91

52
62 72 82 92

53
63 73 83 93

54
64 74 84 94

55
65 75 85 95

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66 76 86 96

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67 77 87 97

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68 78 88 98

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69 79 89 99

60
70 80 90 100

2的倍数的特征
2的倍数,个位上的数是 0、2、4、6、8。 偶数 是2的倍数的数是偶数, 奇数 不是2的倍数的数是奇数。

58、74、89、120、231、155、600 偶数 奇数
73、233、 555
56、84、140 600

5的倍数
1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 3 13 23 33 43 4 14 24 34 44 5 15 25 35 45 6 16 26 36 46 7 17 27 37 47 8 18 28 38 48 9 19 29 39 49 10 20 30 40 50

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61 71 81 91

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62 72 82 92

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63 73 83 93

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64 74 84 94

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65 75 85 95

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66 76 86 96

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67 77 87 97

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68 78 88 98

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69 79 89 99

60
70 80 90 100

5的倍数的特征
5的倍数,个位上的数是0或者5。

12、25、48、60、72、90

2的倍数
12、48、60、 90

5的倍数
25、60、90

2、5倍数的公共特征 整数个位上是0,这个是2的 倍数,也是5的倍数。

练一练
一、判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1.一个自然数不是奇数就是偶数。 ( ) 2.偶数都比奇数大。 ( ) 3.个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。( ) 4.一个数是2的倍数,那它一定是偶数。( ) 5.奇数与奇数的和还是奇数。 ( ) 6.能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0。( )

? 二、填空: ? 1.个位上是(

)的数能被2整除, 能被2整除的数叫做( ),不能被2 整除的数叫做( )。 ? 2.20以内的所有奇数的和是( )。 ? 3.三个连续奇数,中间一个是a,其它 两个数分别是( )和( )。 ? 4.3个连续的偶数的和是60,这三个数 分别是( )( )( )。

本课小结:
? 5的倍数的特征:个位是0或5

? 2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8
? 是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。

布置作业:
? 完成“想想做做”第1、2、3、4
题。


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