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一年级数学复习课教案

发布时间:2013-12-31 11:42:46  

课前交流

同学们,今天我们上课和平时有什么不一样的吗?(后面有很多老师听课)

由于同学们之前表现的太好了,学校的领导和老师就一起来和大家上课,我相信同学们一定可以表现的比平时更好,对吗?(对)

好了现在开始上课。同学们好(老师好)

一、 同学们都知道我们已经结束功课了,那同学们之前学的知识掌握的怎么样呢?今天

我们就一起边复习边练习我们之前学过的知识,看一看同学们掌握的到底怎么样。 这节课我们就从以下几个方面复习20以内的数和加减法、图形与位置和认识钟表。

2、 先请同学们看大屏幕,请同学们迅速口答。看谁算的又对又快。(找学生 一人一个

排火车 )

3、同学们回答的真不错,我们学习20以内的数,所以我们要复习数位,请同学们看屏幕。 这是几。 (学生回答20。)

你是怎么知道的。(右边起第一位是个位,第二位是十位,个位上是0,十位上是2 所以是20)

很好,接着看。

4、请同学们数一数这是几。(叫学生回答)。

你是怎么知道的?(看数位上的数字,十位上是几就是几十,个位是几就是几十几)

5、下面老师接着考考你们。先认真的看看题,看谁观察的最认真。可以和同位两个小声的说一说。

6、接着看屏幕。同学们回答的真不错。

7、接着看屏幕,同学们以后做类似的题目是要注意什么?(看清楚从左往右还是从右往左)

8、这学期我们还学习了三种比较大小的符号,同学们还记得吗?

依次是小于号、等于号、大于号,开口大的朝着大数,有尖尖的一端朝着小数。

9、下面考一考同学们。同学们回答的真不错。自己给自己鼓鼓掌吧。

10、请看下面的题。

用虚线圈出来是什么意思?(用减法做)请同学们列算式。

11、这幅图是什么意思?请同学们说一说。

12、大括号是什么意思?用什么方法做?(用加法)

13、仔细看图,数一数有几只小鸡?

14、同学们你能不能通过一幅图列出4个算式呢?请同学们看大屏幕。(14、15、16直接出示让学生做就行。)

17、出示主题图,让学生仔细观察,并且列式计算。(17、18、19也是直接出示让学生做就行)

20、刚才通过看图学生列出了算式,那么像这么连加连减的计算题的做题顺序是什么呢? 先让学生说先算什么再算什么,最后总结出从左往右的顺序计算。

21、考考同学们,坐在练习本上。

22、在学习9加几的时候老师给同学们介绍了一种计算方法—凑十法。同学们还记得吗?下面我们就练一练。(22、23、24直接让学生做就行了)

这个学期我们除了学习20以内数的认识和加减法以外,还学习了图形与位置。我们就一起来复习一下。

根据课件上的话你说就行。

时间的内容看着讲 机动吧

最后总结,通过今天的学习你有了哪些收获?

同学们今天我们系统的复习了()相信同学们对之前的知识有了更近一步的掌握,希望同学

们在以后的学习中能克服粗心的毛病,更加认真的学习。这节课上到这里,下课。

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