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五、六、七单元知识点

发布时间:2014-01-01 16:58:46  

第五单元 【除数是两位数的除法】

1、口算除法:

2、估算除法:

3、笔算除法:

例一: 92本连环画,每班30本,可以分别给几个班?

例二: 有140本故事书,每班30本,可以分给几个班?

例三:(1)售货员给顾客21本书,顾客付了84元,那一本书多少元?

(2)我有196元,要买39元一本的书,可以买多少本?还剩

多少元?

例四:礼堂每排有26个座位,四年级共有140让你,可以坐满几排?还剩几人?

例五:(1)576名学生,每18人组成一个小组,可以组成多少组呢?

例五:(2)十月是学校环保月,共收集了930节废电池,平均每天收集废电池多少节?

除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点?有什么不同点?

相同点:

1 、除到被除数的哪一位,就把商在哪一位上面;

2 、每求出一位商,余下的数必须比除数小。

不同点:

除数是两位数:先用除数试除被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,再除前三位数;

除数是一位数:先用除数试除被除数的前1 位数,如果前1 位数比除数小,再除前两位数;

4、商的变化规律:

小结:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,(零除外),商不变。

第六单元 【统计】

1、看题目,看图例

2、看看纵向横向表示什么

3、分析时从数量和变化两方面分析

【你寄过贺卡吗?】

培养查找、收集和处理信息以及解决问题的能力。通过阅读资料、运用统计、估算等数学知识,发现生活中存在的浪费资源的问题。正确解决因贺卡带来的环境问题。

第七单元 【数学广角】

目标:通过观察、操作、实验、推理、交流,从数学的角度寻找解决问题的最优方案和策略。

1、烙饼类问题策略:

在每次只能烙两张饼,两面都要烙的情况下:

①烙3张饼:先烙1,2号饼的正面,接着烙1号饼的反面和3号饼的正面,最后烙2,3号饼的反面。

②烙多张饼:如果要烙的饼的张数是双数,2张2张的烙就可以了,

如果要烙的饼的张数是单数,可以先2个2个的烙,最后3张饼按上面的最优方法烙,最节省时间。

2、沏茶类问题策略:1、首先要明确沏茶的大致顺序,也就是说哪些事情要

先做,然后再考虑还有哪些事情可以同时做,

2、能同时做的事尽量同时做,这样才能节省时间。

3、排队论问题策略:依次从等候时间较少的事情做起,就能使总的等候时间最少。如果有紧急情况,要把紧急情况排在第一。其他的按照时间从短到长排列。

4、“田忌赛马”问题策略:田忌用下等马对齐王的上等马,用上等马对齐王

的中等马,用中等马对齐王的下等马。三场两胜,

田忌胜出。

第一、全局考虑

第二、知己知彼

第三、必须输一场

报数或者拿东西的,先看看一轮最多拿多少,然后用总数除以这个数,有余数的,自己先拿,拿余数个数,没有的对方拿,对方拿几,自己就拿除数减去几

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