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合峪小学3月份教案检查总结

发布时间:2014-01-01 16:58:53  

合峪小学3月份教案检查总依据中心学校常规教学的要求及我校的“教案月检查制度”,于2月27日,对我校语、数两科30份教案进行全面检查。 一、检查形式:

为了加深教师对新课程的认识,强化教研组长学科教研的目的性,采取语、数教研组长分工检查语文、数学科教案。在检查中交流。通过这样的方式进行常规检查,既能更加真实的反映教师的教学行为,更加客观的了解教师的教学情况,又能强化教研组的教研氛围,为教研提供一手的资源,达到了学校开展教学常规的检查目的。

二、检查反馈 本次检查大多数教师都比较重视,检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下:

教案方面的特点与不足

特点:宋晓玲、仪晓萍、薛慧娟的语文教案;郭进化、尚琴、秦东翠的数学教案。从教案数量;教学设计;教法、学法;教学反思;规范书写都是比较成功的。

1、绝大多数教案设计完整,教学重点、难点突出,设置得当,紧紧围绕新课标,能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性,并能展示知识内在结构。教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高,一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理

的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖,能很好地体现课堂教学的反思意识,反思深刻、务实、有针对性。

2、教学环节齐全,注重引语与小结,使教学设计前后呼应,环节完整。

3、注重选择恰当的教学方法,注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。

不足:

1、教学时间没有及时填写。有些教师在上完课后填写教学时间时用的仍是铅笔。

2、教案后的教学反思不够认真、不够详细,没能对本堂课的得与失作出记录与小结,从中也可以看出我们对课后反思还不够重视。

3、在以后设计教案时,希望能将课后反思的位置多留几行。从检查教案可以看出有些教师在写课后反思时因行距不够而影响了反思的书写。

2012.3.1

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