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人教版小学六年级数学下册期末测试题及答案

发布时间:2013-09-17 21:15:59  

阳驿乡中七年级编班试题 数学 姓名:

一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分,共20分)

时间飞逝,六年的小学生活很快即将结束,我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧!

1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起,深圳将全面实施免费义务教育。据统计,深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生,其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算,则60万名学生一学年一共约免学杂费

( )元,读作( )元。

2.陈明每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9分钟,他步行和骑自行车的最简速度比是( )。

3.陈明和妹妹在体检的时候,发现自己体重的

体重的最简整数比是( )。

4.陈明在小学上课时,每节课的时间是40分钟,合( )小时。每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水,合多少( )升。

5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业,如果每科作业花的时间一样,完成每科作业需要( )分,每科作业占总时间的( )。

6.陈明的学校叫振能小学,一进校门,就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱,每根柱子的半径是5分米,高6米,如果要清洗这些柱子,清洗的面积是

( )平方米。

7.陈明所在学校的田径场长120米,如果按1:2000的比例画到图纸上,需要画( )厘米。

118.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多,16比( )少。5525刚好和妹妹体重的相等,他和他妹妹36

请你帮他算算,写到括号里。

9.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥,老师告诉陈明,圆柱和圆锥的体积相等,底面积也相等,圆锥的高是12厘米。请你算算,这个圆柱的高是( )厘米。

10.陈明今年上半年每个月的零花钱如下表:

他平均每个季度的零花钱是( )元。三月份比四月份多用( )%。

二.火眼金睛辩正误(对的打“√”,错的打“X”,共5分)

11.圆的周长和直径成正比例。 ( ) 12.兴趣小组做发芽实验,浸泡了20粒种子,结果16课发芽了,发芽率是16%。 ( ) 13.不相交的两条直线是平行线。 ( )

14.联合国在调查200个国家中,发现缺水的国家有100个,严重缺水的国家有40个,严重缺水的国家占调查国家的40%。 ( )

15.一个半圆的半径是r,它的周长是(π+2)r。 ( )

三.神机妙算技巧高(共23分)

22.怎样计算简单就怎样算:(6分,每题3分)

(

23.求未知数X:(共12分,每题3分)

27152X-=0.5 X+X= 2416431-) 0.5×2.5×12.5×64 28714

1442:(1-X)= 0.36:X=: 1095

24.求出下图阴影部分的面积:(5分)

六.聪明灵活会解决(12分) 26.我校食堂买来900千克大米,6天吃了180千克,照这样计算,

剩下的还能吃几天?( 5分)

28.惊悉我国南方6省遭遇百年难遇的雪灾后,我校师生踊跃捐款,六年某班女生捐款数占全班的40%多160元,男生捐款数是女生捐款数的

元? ( 7分)

2,这个班一共为灾区捐款多少3

试卷答案:

1.480000000(4.8亿、48000万),四亿八千万(四点八亿、四万八千万) 2.3:5 3.5:4 4.213,0.75() 5.20, 334

6.150.72 7.6 8.24,20 9.4 10.342.5,20%

11.√ 12.× 13.× 14.× 15.√

16.C 17.B 18.B 19.C 20.C 21.D

22.(略)23.(略)

24.4×8-3.14×421

2=6.88(平方厘米)

25.(略)

26.解法1解:设剩下的还能吃×天。

180:6=(900-180):×

180×=720×6

×=24

解法2解:一共可以吃×天。

180:6=900:×

180×=900×6

×=30

30-6=24(天)

答:(略)

28.2+3=5 160÷(1-40%-2

5)=800(元)答:(略)

阳驿乡中七年级编班试题 语文 姓名:

一、字词擂台。(15分)

1.读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。(2分)

A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )

B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )

C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )

D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 ( )

2.灵活运用课内课外的积累,根据要求。(2分)

(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ,按音序排列依次为 。

3.我能用“传”字组成不同的词语进行。(2分)

( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明

4.龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,占有不可取代的地

位。 、 、 等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。(3分)

5.,说法对的打“√”,错的打“×”。(4分)

(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。( )

(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。 ( )

(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。 ( )

(4) 我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。 ( ) 围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳

6.马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是( )。(2分)

①粗略的看(走马观花) ②走在前列(一马平川)

③非常危险(盲人瞎马) ④随便走走(快马加鞭)

二、积累运用。(23分)

1.综合改错。(两个错别字,两处语病)(4分)

体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。

2.课文传真。(10分)

课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”:著名科学家爱因斯坦说过:“在所有世界著名人物中,玛丽? 居里几乎是 的人。”朗读着这些句子,我们感受到作者对 之情;文字中有“画”:“你好,清凉的 !你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的 !你吟诵一首小诗,是邀我与你唱和吗?”回味这些句子,我想给这幅画面配上一个标题《 》;文字中有“理”:“如果无法在这种 中汲水生长,树苗自然就 了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子,我想到了一句名言: ;

文字中有“声”:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉, !”志在流水,钟子期曰:“善哉, !”品味着这些句子,感叹不管伯牙如何弹奏,子期都能准确地道出伯牙的心意,这是一种 的境界啊!

3. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。(6分)

慈母情深: , 。

节日习俗: , 。

人才发展: , 。

豪情壮志: , 。

4. 古文今读。(3分)

(1)一儿以日初出远,而日中时近也。“以”的意思是( )。这句话的意思是:

(2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是( )。 ( A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。)

三、阅读冲浪。(22分)

(一)蝴蝶的家

我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗?

我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。

但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过

雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

1. 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指 。(2分)

2. 给划线的句子加上恰当的标点。(2分)

3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。( )(2分)

A.巧设悬念,引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比

4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想? (3分)

(二)豆角鼓

有一个在幼儿园就熟识的朋友,男生。那时,我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候,他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。

以后几十年,我们只有很少的来往,但彼此都知道对方在城市的某一个角落里,愉快地生活着。一天,他妻子来电话,说他得了喉癌,手术后在家静养,如果我有时间的话,请给他去个电话。我连连答应,说明天就做。他妻子略略停了一下说:“和他通话时请您尽量多说,他会非常入神地听。但是,他不会回答你,因为他无法说话。”

第二天,我给他打了电话。当我说出他的名字后,回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答,猛然意识到,我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去,确知他就在电线的那一端,静静地聆听着。自言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,感觉很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……

那天晚上他的妻子来电话说,他很高兴,很感谢,希望我以后常常给他打电话。我答应了,但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来,我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗?我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下,并不是等待他的回答只是喘了一口气,预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动? 啊,是豆角鼓被人用力摇动的声音!

那一瞬,我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾,将记忆烘烤得蓬松而馨香。

那一天,每当我说完一段话的时候,就有哗啦啦的声音响起,一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。

当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。

1.写出下列词语的反义词。(3分)

长久——( ) 熟识——( ) 怪异——( )

2. 联系上下文,说说下列词语的意思。(2分)

回馈: 径自:

3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里?在文中用“ ”画出有关句子。(2分)

4. “我”第一次给他打电话,是在自言自语,而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到 。(3分)

5. “当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是 。(3分)

附答案:

一、1. A. (×) B. (√) C. (√)D. (×)

2. (1)邓 杨 唐 邓 唐 杨

3. 传染 传授 传递 传承

4. 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎

5. (1)(×) (2)(√) (3)(√) (4)(√)

6. ② ④

二、1. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”

2. 唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如:烈火试真金,逆境试强者。(类似的关于战胜困难的格言即可) 峨峨兮若泰山! 洋洋兮若江河 真知己

3. 如:慈母手中线,临行密密缝 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

4. (1)认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。

(2)B

三、(一)1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲

2. 她们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁,一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

3. B.运用排比、反复 C.细致的想象

4. 对蝴蝶的关心和喜爱,对自然界小生命的担忧和关注。

(二)1.短暂 陌生 普通

2. 回报。 直接、独自。

3. 自言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,感觉很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……

4. 他从我的电话里得到了温情,得到了友谊,得到了心灵的慰藉。

5. 纯真的友谊,述说着人间互相关爱的温情。

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