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小学六年级数学试卷分析

发布时间:2014-01-04 13:45:23  

凤阳博文国际小学六年级

数学试卷分析

徐从建

一、试卷结构

此试卷由一题空(20分)、二判断题(5分)、三选择题(8分)、四解方程

(18)、五列方程并求解方程的解(15分)、六应用题(34)。 试卷总分100分

本年级两个班:六(1)平均分61分 ,六(2)65分。最高分100分,最低分8分。

二、卷面分析:

本次测试卷以课程标准为依据,紧扣新课程理念,既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能力,试卷难度一般,主要覆盖第一单元,基础性强,强调了数学的适用性与生活化,重视知识理解与过程的考查,试题的呈现形式多样化,讲求基础与规范的培养。试题内容注意贴近学生生活实际,出题原则能够突出基础性、拓展性、全面性。另外,试题具有一定的灵活性,有一定的梯度,能区分出学生基础的扎实程度。从考试结果来看,大部分学生适应能力比较强,解题、分析能力还行,能联系实际进行答卷,部分学生思维活跃,思路清晰,能从不同角度去解决问题。

主要错误:

一题空题:第1,2题答题规范要注意1.5x+5.6x=7.1x,看最后的结果,结果不对式子列出来也是不对的,第8题,有部分同学对常用体积单位大小模糊不清,没有一个实际参照物做比较,第5题,第9题第一个空很多学生得数算出来了,但是单位没带,这主要考察学生的细心程度。四解方程:第4小题很多学生不知道利用减数=被减数-差来解题。五列方程并解方程:第3小题一个数

的10倍减去这个数的6倍指的是10x-6x而不是10x-6,题意理不清楚。六应用题:第1题 题意很简单,思路也很清晰,但是最后暴露出来的问题是学生的计算能力 第2题和第1题完全相反,计算很简单,要对周长的定义深刻理解才能完成方程的列式,第4题一个简单的年龄问题,大部分学生都做对了,但是还有一小部分同学错的很离谱,第5题梯度不够,没有层次性,达不到压轴题的标准,大部分基础中等的学生都能完成答题

三、存在的问题:

就试卷总体来说,难度一般,很多基础一般的学生也能顺利的完成第一题到最后一题,中间没有一定的层次性,着重基础,但是从试卷来看,主要问题是计算能力偏弱,细心程度不够

四、改进的措施:

1.注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习。注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性。

2.改善教师的教学方式和学生学习方式(部分学生特殊对待),课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。

3.多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,做到面向全体学生。

4.、基础很重要,要根据学生的实际情况去完成教学,不能按部就班,灵活教学

5.培养学生良好的学习习惯。

2012-1-1

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