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提高小学数学教学的方法

发布时间:2013-09-22 16:32:36  

提高小学数学教学的方法

小学生犹如一张纯洁的白纸,渴望老师给他们画上鲜艳的图案,

作为小学教师,更是这些小花朵的培养者和裁剪师。作为小天使的

老师,不但要呵护好这些小天使的成长,更要努力创造出适合每个

儿童发展的教育环境,充分认识学生的巨大发展和变化,认识学生

的发展潜能和个性差异,努力培养小天使积极的学习态度,尤其是

每个学生的责任感和道德感,而数学是最能开发小学生智力发展的

课程,可以有效地提高小学生的创新能力和学习能力。那么如何把

握小学数学教学的原则,提高教师的自身教学水平,将是提高小学

数学教学方法的重要突破口。

一、数学教学的出发点

1.切合学生的实际能力

学生的实际能力就是指学生在学习新知识之前所具备的基础知识

能力,任何人在学习新知识的同时必须以自己原有的知识为基础。

对待小学数学的教育更是如此,一定要根据学生的基础能力和学生

的接受程度来安排进度和知识的深度,这样既提高了课堂教学的科

技含量,也消除了课堂上的无效时间,提高了学习的效率。比如,

在讲解新的数学概念时,教师应尽可能地从实际中引出问题,使学

生能够认识到学习数学的实际性和应用性,提高学生的兴趣,教师

也该给同学们提出更多的现实问题,比如在讲解分数时,就完全可

以利用日常生活里的问题,比如分饼、如切西瓜等,让学生更容易

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