haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学数学小学数学

青岛版六年级数学--谁先上场可能性

发布时间:2014-01-05 15:40:21  

你会判断吗?
一定(√) 不可能(×)可能(○) √ 1.月亮绕着地球转。 ( )
2.吃饭时,人用左手拿筷子。 (○) 3.太阳从西边出来。 ( ×) √ 4.今天是星期五,明天就是星期六。 ( ) 5.守株待兔。 (○) 6.向上抛一枚硬币,落地后正面朝上。 (○)

你会用分数表示吗?

抛掷一枚硬币, 正面朝上的可能性?

你会用分数表示吗?

摸出红球的可能性?

你会用分数表示吗?

指针停在红色区域的可能性?

你能判断可能性的大小吗?

小明和小丽都想去看周末的电影,但只有 一张电影票。该用什么办法来决定到底谁去看 电影呢?

公平:可能性相同.
比赛规则:

公平、简单、易操作

谁先上场
?

学校要分年级举行广播 操比赛。请你根据下表 提供的各个年级的班级 数,为每个年级设计一 个决定出场顺序的方案。
年级 班数 一 3 二 4 三 5 四 5 五 6

操作探究
? 怎样为一年级设计一个决定各班出场顺序的

方案?
一年级有3个班,哪 个班先上场呢?

设计方案记录:
方法 规则 公平性 结果

抽签(抓阄)

用纸条做3个签,上面分别写上 1、2、3,三个队同时来抓,抓 到几,就是第几个出场。

总结归纳
方案 规则 公平性

用纸条做3个签,上面分 抽到每个签的可 抽签 (抓阄) 别写上1、2、3,三个班 能性相同,都是 同时来抓,抓到几,就是 1 操作一次 3 第几个出场。

摸球

用红、黄、蓝三种不同颜色的球 代表1、2、3的出场顺序,摸到红 色就是第一个出场,摸到黄色就 第……。

总结归纳
方案 摸球 规则 公平性

用红、黄、蓝三种不同颜 摸到每种颜色可 色的球代表1、2、3的出 能性相同,都是 场顺序,摸到红色就是第 1 操作一次 3 一个出场,摸到黄色就 第……。

转盘

每班从3种颜色中选一种,转动转 盘,待转盘停下时,指针停在哪个 班选的颜色上,哪个班就先开始。

总结归纳
方案
转盘

规则

公平性

每班从3种颜色中选一种, 转到每种颜色的 转动转盘,待转盘停下时, 可能性相同,都 1 指针停在哪个班选的颜色 是 3 上,哪个班就先开始。 至少操作两次

总结归纳
方案 规则 公平性
可能性相同



……………

操作?次

年级 班数

一 3

二 4

三 5

四 5

五 6

? 请你根据上表提供的各个年级的班级数,为

其他年级设计一个方案决定各班的出场顺序。 ? 活动要求: ? 1、以小组为单位,选择喜欢的年级进行设计。 ? 2、设计时,可以选择性的使用老师提供的学 具,也可以自己创造学具。

学生交流
? 可能的情况
? 抓阄。 ? 转盘。 ? 掷骰子。 ? 等等。

三名同学玩跳棋, 每人 选一种颜色,指针停在

谁 选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。你认 为这样的方案公平吗?

怎么样设计这个转盘才公平?

三名同学玩跳棋, 每人 选一种颜色,指针停在谁 选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。你认 为这样的方案公平吗?

怎么样设计这个转盘才公平?

三名同学玩跳棋, 每人 选一种颜色,指针停在谁 选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。你认 为这样的方案公平吗?

怎么样设计这个转盘才公平?

6名同学玩“老鹰捉小鸡” 的游戏。小强在一块长方体 橡皮的各面分别写上1,2,3, 4,5,6。每人选一个数,然 后任意掷出橡皮,朝上的数 是几,选取这个数的人就来 当“老鹰”。你认为小强设 计的方案公平吗?

骰子每一个面的大小不同,它出现的可 能性也就不同。而只有在可能性相等的 情况下游戏才能公平、公正。

谢谢大家!


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com