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第四册第二章 知识点

发布时间:2014-01-06 09:39:53  

第1节 空 气

知识点:知道空气的主要成分,组成空气的各主要成分的体积分数

知道氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体的利用

典型例题:

一、选择题

1、有关空气的说法,正确的是( )

A、空气中含量最多的是氧气 B、空气由氮气和氧气组成

C、空气是一种化合物 D、空气是由几种单质和化合物组成的混合物

2、下列不属于氮气的用途的是( )

A、充入灯管 B、灭火 C、制造炸药 D、冷冻麻醉

3、如右图,某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,对此,你认为下列做法或想法不可取的是( )

A、检查实验装置是否漏气

B、可能红磷的量不足,没有除尽氧气

C、没有冷却至室温就打开止水夹,进入瓶内的水减少

D、将红磷改成足量的木炭,重新实验

、盖上锅盖

4、如右图,三只不同的盒子中,各放相同的蜡烛,同

时点燃蜡烛并密封,则蜡烛熄灭的先后次序是(

A、同时熄灭 B、 1、2、3

C、 3、2、1 D、 2、1、3

5、2004年人类对火星的探索取得了重大突破。如右图为火星

量示意图。与地球空气的成分相比较,下列说法正确的是

( )

A、火星大气N2的体积分数大于地球空气中N2体积分数

B、火星大气CO2的体积分数小于地球空气中CO2体积分数

C、火星大气中没有水汽,地球大气中有水汽

D、火星大气中有稀有气体,地球空气中没有稀有气体 大气含

第2节 氧气和氧化

知识点:1、知道氧气的主要物理性质和化学性质

2、知道氧化反应的概念

3、知道实验室制取氧气的方法(过氧化氢分解和高锰酸钾加热分解),实验室制取氧气的仪

器名称、装置的连接、检验气密性的方法、收集方法和检验氧气的方法。工业上制氧气的

方法。

4、知道燃烧的条件,剧烈氧化和缓慢氧化,

典型例题:

一、填空题

1、某科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案来探究燃烧的条件:

(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,放在火焰上点燃。

(2)用镊子分别夹取一蘸有水的小棉团和一个干燥的小棉团,放在火焰上片刻。

(3)分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用瓶子罩住。

(1) (2) (3)

请你将同学们的实验报告填写完整:

由此得出结论:燃烧的条件是________________________________________

三、计算题

1、在电解水实验中,在负极上收集到11.2毫升气体时,同时在正极上能收集到几毫升气体,此时,分解了几克水?(ρ氢气=0.089g/L,ρ氧气=1.429g/L)

第3节 化学反应与质量守恒

知识点: 1、知道化合反应和分解反应,

2、知道质量守恒定律,

3、知道化学方程式包含的意义。书写化学方程式要遵循的原则,会化学方程式的书写和配平

4、有关会化学方程式的计算练习,

典型例题:一、选择题

1、化学反应前后肯定没有变化的是( )

①原子数目②分子数目③元素种类④物质总质量⑤物质种类⑥原子种类

A、①③④⑥ B、①③④⑤ C、①②③④⑥ D、①②④⑥

2、下列物质中,在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰的的是( )

A.红磷 B.木炭 C.硫 D.铁

3、下列物质中,属于氧化物的是 ( )

A.NaCl B.O2 C.CaO D.KClO3 A.Fe+O2

点 燃点 燃Fe3O4 B.C+CO2CO2 C.2HgO加 热 2Hg+O2 D.2S+3O2点 燃 2SO3

4、下列有关化学方程式2H2+O2 2H2O的读法正确的是 ( )

A.氢气和氧气生成水 B.氢气加氧气等于水

C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 D.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水

5、下列反应中属于分解反应的是( )

A.4P+5O2

C.H2CO3

A.C+O2 点 燃 2P2O5 B.3Fe+2O2 加热点 燃 Fe3O4 加 热H2O+CO2 ↑ D.CH4+O2H2O+CO2 ↑ 加热6、下列反应中属于化合反应的是( ) 点 燃 CO2 B.2NaHCO32CO3+H2O+CO2↑

C.2KMnO4 加 热 K2MnO4+CO2 ↑ D.CaCO3+HCl2O+CaCl2+CO2↑

7、实验室用双氧水(H2O2)制取氧气时,常加入少量的MnO2,MnO2在反应中起( )

A.催化作用 B.吸附作用 C.干燥作用 D.还原作用

8、实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有:①装药品 ②检查装置的气密性③固定装置 ④加热 ⑤收集气体 ⑥撤酒精灯 ⑦从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是 ( )

A.②①③④⑤⑥⑦ B.②①③④⑤⑦⑥ C.①②③④⑤⑦⑥ D.①②③④⑤⑥⑦

9、在反应A+B→C+D中,若15gA与10gB恰好完全反应,则生成的C和D的质量总和为( )

A.15g

B.10g C.25 g D.5g

二、填空题

1、实验室制取氧气的操作有:①用排水法收集气体,②把药品装入大试管,③给试管加热,④检查气密性,⑤熄灭酒精灯停止加热,⑥将导管移出水面,⑦用铁夹把装置固定在铁架台上。将操作正确顺序用数字代号排列起来______________。

2、某生在实验室用高锰酸钾(2KMnO4

的实验步骤如图所示,回答:

(1)写出有标号的仪器名称: A ___________ B ____________ C ___________ D ______________

(2)审视图示,请分别指出该生在加热前的

操作中的三个明显错误:

①________________________________

②________________________________

③_________________________________

(3)加热前,测得试管及内部高锰酸钾的总质量

21.6克,完全反应后冷却到室温,测得试管及内部

固体的总质量为20克,则生成的氧气质量为____________克。

3、将25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时,可得15.4克固体混合物:

求:(1)生成多少克氧气?

(2)有多少克氯酸钾分解?

(3)15.4克物质中含有哪些物质各多少克?

4、今天小杰的妈妈从菜场里买来一些蛋,其中有一个打破时闻到了一股难以忍受的臭味。小雨想知道这是什么气体,于是他开始查找资料,找到了以下的一些信息:

蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋味的硫化氢(H2S)气体,它是一种大气污染物,在空气中点燃完全燃烧时,生成SO2和水,把H2S通入浓硫酸中,发生的反应为:

H2S+H2SO4(浓)=SO2+X +2H2O,根据以上信息,请完成以下问题

(1)上述内容中,属于H2S物理性质的是_________________________________________

(2)写出H2S在空气中完全燃烧的化学方程式___________________________________

(3)H2S与H2SO4(浓)反应时,生成物中X的化学式是_____________________________

(4)若尾气中含有H2S,用浓H2SO4来吸收行吗?为什么?_________________________ D A C B K2MnO4+MnO2+O2↑)来制取氧气,他在加热操作前,已经完成

第4节 生物是怎样呼吸的?

知识点:1、知道吸入的空气和呼出的气体的成分。

2、知道动物的呼吸

3、知道植物的呼吸,

典型例题:

一、选择题

1、如右图所示,若甲代表H2O和CO2,那么,下列各项中正确的是: ( )

A、乙是呼吸作用,丙是糖类和O2,丁是光合作用

B、乙是光合作用,丙是糖类和O2,丁是呼吸作用

C、乙是呼吸作用,丙是CO2和H2O,丁是光合作用

D、乙是光合作用,丙是CO2和H2O,丁是呼吸作用

2、A、B、C三种不同分子的模型分别为“

“ ” ,下图为三种物质之间发生化学反应前后的状况,则该反应的化学方程式中,A、B、C三物质的化学式前的系数之比为( )

反应前 反应后

A、4:1:3 B、3:1:2 C、4:1:2 D、3:1:3

二、填空题

1、空气中占体积分数为78%是____________,占21%的是___________,其它还有________________以及

其它杂质。 成年人每分钟大约吸入8升氧气,大致需要空气

_____ 升。在标准状况下,8升氧气的质量是 克。(O2 的密度=1.429克/升)。

2、如图,左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图,右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在左图的d点处,此时肺内气压比外界大气压_______ (选填“高”、“低”或“相等”)。当胸廓变化处于右图的B状态时,肺内气压的变化反映于左图中的哪一段 _______ (用左图中的字母表示)。

3、如图是制取和验证CO2化学性质的装置图,

试回答下列问题:(1)写出有标号的仪器名称: a_____________b___________c__________

(2)装置1是制取CO2装置,内装的药品是: (写名称)____和__。反应现象____

(3)用装置2来检验CO2,则盛放的试剂名称是__________,反应现象_____________

(4)用装置3证明CO2与水反应生成碳酸,则

装置3中除水外还应加入的试剂是:_____,实验现象是___________________

(5)装置4中放有燃着的高低不同的蜡烛,

观察到的现象是________这个现象说明CO2具有的性质是___________________、

第5节 光合作用

知识点:

1、知道绿色植物的光合作用及其重要意义

2、知道光合作用的条件是光和叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气

3、知道二氧化碳的重要性质和用途

4、知道光合作用与呼吸作用的区别和联系

典型例题:

一、选择

1、小华用凉开水养金鱼,不久鱼儿全死了。下列解释合理的是( )

A、凉开水几乎不含氧元素 B、凉开水几乎不含氧原子

C、凉开水几乎不含氧分子 D、凉开水几乎不含水分子

2、检查集气瓶内是否收集满了CO2,正确的操作是 ( )

A、倒入澄清的石灰水并振荡 B、用燃着的木条伸入集气瓶的中下部

C、捉一个小虫丢入集气瓶中观察 D、燃着的木条放在集气瓶口

3、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来, 扎紧袋口,放在阳光下, 经过

观察到塑料内壁出现细小水滴, 如右图所示。分析此现象可得出的结论是

A、植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用

B、小水滴是由泥土中的水蒸发后液化而成

C、小水滴是由植物放出的二氧化碳液化而成

D、小水滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成

4、下列图中,甲装置是验证在有光照条件下O2是否由绿色植物释放;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是( )

A、只有乙 B、只有丙 C、乙和丙都是 D、乙和丙都不是

一段时间后, ( )

二、填空题(每空1分,共44分)

1、空气中占体积分数为78%是____________,占21%的是___________,其它还有________________以及其它杂质。 成年人每分钟大约吸入8升氧气,大致需要空气 _____ 升。在标准状况下,8升氧气的质量是 克。(O2 的密度=1.429克/升)。

2、英国科学家普利斯特曾做过一个实验:如右

在甲和乙两个密封玻璃容器内,甲中放一只

小白鼠,乙内放一只小白鼠和一盆绿色植物,

放于向阳处,发现小白鼠在乙中的存活时间

比甲长了许多。 甲 乙 图所示

(1)此实验说明了_______________________________________________________。

(2)为了使实验更有说服力,两只容器中的小白鼠应该_______________________。

(3)如果用黑布将乙容器完全罩住,则乙内小白鼠存活时间比没罩时短,这是因为:

___________________________________________________。

第6节 自然界中氧和碳循环

知识点:

1、知道自然界中的氧循环,碳循环,与转化

2、知道大气层中臭气层的作用及其保护

3、知道温室效应的成因和温室效应的利弊

典型例题

一、选择题

1、下列说法中错误的是( )

A、酸雨是pH值小于5.6的酸性降雨 B、臭氧主要集中的大气的平流层里

C、温室效应对人类有利有弊 D、光合作用是自然界氧循环的关键途径

2.与自然界碳循环没有直接关系的是: ( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.微生物的分解作用 D.蒸腾作用27.根据氧循环的原理,在屋内,下列方法不可能使空气清新的是: ( )

A.开窗 B.在阳台上种花

C.在屋内多放点花 D.装上空气清新装置

3、为了保护大气中的臭氧层,可采取的措施是( )

A.减少并逐步停止冰箱制冷剂氟利昂的生产和使用 B.防止CO大量排入大气中

C.防止SO2大量排入大气中

D.减少煤等化石燃料的使用,发展氢能源

第7节 空气污染与保护

知识点:

:1、知道空气污染的危害性与防治措施

2、知道可吸入颗粒物的危害,酸雨及其危害

3、知道空气质量报告

典型例题:

一、选择题

1、因二氧化碳太多引起的环境问题称为?????????????????( )

A. 保温效应 B.温室效应 C.地面效应 D.反射效应

1二氧化硫;○2二氧化碳;○3二氧化氮;○4一氧2、从世界范围看,排放到空气中造成污染的主要气体有○

5氧气;○6氮气,其中排放较多的一组正确组合是?????( ) 化碳;○

1○2○3 A.○1○2○6 B.○ 1○3○4 C.○ 3○4○5 D.○

3、目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目主要是???????????( )

A. 二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物

4、某雨水样品刚采集时测得PH为4.82,放在烧杯中经过2小时后,再次测得PH为4.68,以下叙述正确的是???????????????????????????( )

A. 雨水样品没有变化 B. 雨水样品中H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化成H2SO4

C. 雨水样品继续吸收空气中的CO2而变酸

5、下列说法中错误的是( )

A、酸雨是pH值小于5.6的酸性降雨 B、臭氧主要集中的大气的平流层里

C、温室效应对人类有利有弊 D、光合作用是自然界氧循环的关键途径

二、根据下列材料回答问题: D. 雨水样品的酸度逐渐减小

(1)看了材料A,你认为汽车数量的增长对空气造成的直接后果是:

。为减少该后果造成的不良影响,可以采取的措施是:

(2)看了材料B,请从科学的角度简要分析区委区政府的做法对改善我们南山区的环境状况有何意义?

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