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对小学数学教学几点看法论文

发布时间:2014-01-06 14:38:42  

对小学数学教学的几点看法

【摘要】“数学难”的问题不仅仅是在家长的心中还是在学生的心中都是一件头痛的事情,同时也在老师的心中打下了一个问号。追根究底是老师的教法不当还是学生的学习方法不适合,那就需要学生和老师的自我验证。

【关键词】数学 教法 思考

数学是所有学科中一门逻辑性很强的科目,从小学到高中甚至是大学,这都是学生学习生活中的一大烦恼。“台上一分钟,台下十年功”的说法却道出了作为教师的我们,注重课堂教学确实不错,但要更重于学生的学习方法和自身的教学方式。

一、迎得学生的青睐是搞好教学的重要条件

对于小学生而言,他们拥有很大的依赖心,在教学中教师应抓住学生的这些特点去亲近学生,迎得他们的青睐却是搞好教学的重要条件。如何才能让学生达到爱学,好学的目的,这是一个难题。在课堂教学中,如何训练学生的思维,是每位教师面临的一个大课题,因为这要求老师摆正一种教学思想,那就是立足于课本,把重点放在学生身上,作为一个老师,讲课一定要有“魅力”,不要一味的干瘪瘪的讲,幽默点才能赢得学生好感,当数学得到学生的亲睐,就算是成功一半了。然而数学教学的幽默感是很难培养的,因为课堂上不可能光是老师一个人在那里讲。数学教学的效果与别的学科不同,更带有“立竿见影”的性质,成功与失败的机会更多。教学不得法,一月半月下来,学生的成绩马上会拉开距离,出现严重的

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