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六年级数学上学期期末复习计划1

发布时间:2014-01-06 14:38:43  

六年级数学上学期期末复习计划

一、本学期各单元测试每题的得分情况统计

二、复习内容:

1

1、数与代数:第二单元:百分数的认识 第四单元:比的认识

2、空间与图形:第一单元:圆 第三单元:图形的变换 第六单元:观察

物体

3、统计与概率:第五单元:统计

4、综合应用:数学与体育、生活中的数

三、复习要点:

(一)圆

1、巩固同一圆中的半径、直径、半径和直径的关系,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。

2、结合直观的图形,熟练圆的计算公式,并且正确地进行计算。

3、结合生活的情境,利用计算公式,解决一些简单的实际问题。

题的能力。

(三)图形的变换

1、会通过观察、操作、想象、经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程,能有条理地表达图形的变换过程,发展空间观念。

2、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。

(四)比的认识

1、通过题目的练习,进一步地理解比的意义及其与除法、分数的关系。

2、在实际情境中,体会化简比的必要性,会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题。

2

3、能运用比的意义,解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力,感受比在生活中的广泛应用。

(五)统计

1、进一步认识复式条形统计图和复式折线统计图,了解复式条形统计图和折线统计图的特点。

2、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据。

3、能读懂简单的复式统计图,根据统计结果做出简单的判断和预测,与同伴进行交流。

(六)观察物体

1、正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形(5个小正方形组合)的形状,并画出草图。

四、学生学习情况分析及复习对策

数与代数:

3

4

五、复习措施:

我校六年级的学困生的面是比较大的。为此,在每个知识点的出现时,都以这个知识点为主,进行基础的练习题。(附部分练习题)

1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理,查漏补缺。

2、坚持以人为本的教学理念,确保学生的主体地位,通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动,让学生参与复习的全过程,巩固已学过的学习方

法则、使学生化简比)使学生明确它们之间的联系和区别。

4、强化应用题的基本训练,常见数量关系的积累和运用,使学生牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法,不断提高学生的分析能力与解题能力。

5、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时,注意学生各种能力的培养。如,复习四则运算,在学生理解运算法则的基础上,经常性地进行训练,不断提高计算的正确率,培养学生合理、灵活运用计算方法的能力。又如,复习圆的周长和面积时,通过各种直观手段发展学生的空间观念,培养测量和画图的技能。

6、适当补充设计练习题,强化训练,进一步发展他们思维的灵活性,提高 5

综合应用知识解决实际问题的能力。

7、做好复习转差工作,尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。(分层指导,针对学生的具体情况有针对性的进行复习,对于中差生和优生在复习上提出不同的要求,复习题分层,指导分层。)

复习时间安排

1、数与代数(2课时)

2、空间与图形(2课时)

3、统计(1课时)

15

2008年12月19日

基于每个知识点的练习题组设计

6

百分数的应用(1)

一、找出单位“1”,写出数量关系式。

1、李师傅做零件的个数比黄师傅多百分之几?

2、李师傅做零件的个数比黄师傅少百分之几?

二、列式计算。(百分号前保留一位小数)

1、40人比30人多( )%?

2、80吨比100吨少( )%?

二、解决问题。

1、今年的植树活动,五年级种了100棵树苗,六年级种了120棵树苗。五年级种的比六年级少百分之几?

百分数的应用(2)

找出单位“1

2 。

4、10米比( )少1/2米。

5、10米比( )少1/2。

6、10米比( )少10%。

7、50米比1/5米多( )米 。

8、50米比40米多( )%。

9、40米比50米少( )%。

百分数的应用(3)

7

第一组题目:分数是分率的知识

1、80米比50米多( )%。

2、50米比80米少( )%。

3、( )比100千米少20%。

4、( )比500吨多10%。

5、800厘米比( )少20%。

6、1200厘米比( )多20%。

7、修路队修一条公路。第一个星期修了20千米,第二个星期修的比第一个星期多30%。第二个星期修了多少千米?

第二部分:数量与分率的知识

23/8%。

米?

按比例分配(1)

1、有1200克的盐水,盐与水的重量之比1∶11。盐有多少克?水有多少克?

2、有1200克的盐水,水和盐水的重量之比11∶12。水有多少克?

3、水的重量比盐多1000克,盐与水的重量之比1∶11。盐有多少克?水有多少

克?

4、学校把900本作业,本按六年级三个班的人数分配给各班,一班有44个学生,二班有50个学生,三班有46个学生。一班得多少本?二班得多少本?三班得多少本?

5、农夫要配制农药,药液的质量比水少180千克,药液与水之比是1∶19。药液要多少千克?农药要多少千克?

8

6、用100分米的铁丝制作一个长方体的框架,长、宽、高之比是5∶4∶1。长是多少分米?宽是多少分米?高是多少分米?

9

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