haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学数学小学数学

对在小学数学教学中学生创新意识培养思考论文

发布时间:2014-01-06 14:38:53  

对在小学数学教学中学生创新意识培养的思考

【摘要】《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在课堂上,引导学生自主地参与教学过程,让他们提出一些新问题、新看法,可以发挥学生的创造性思维,培养创新意识。这是新课标的重要理念,也是数学教学不断追求的发展性目标。

【关键词】数学教学;创新意识;培养

随着课程改革的深入发展,对学生的学习方式有了新的改变,在小学数学教学中,教师更多关注学生对课堂的参与、对课堂效益和质量上的提高,对学生思维的发展。那么如何在新一轮的数学教改中培养学生的创新意识,从而达到实施素质教育的目的呢?下面是笔者结合多年的教学实践的浅见。

一、在利用学具中,调动创新意识

加强学具操作,既能帮助学生丰富表象,架起由感性认识到理性认识的桥梁,实现新旧知识的转化,形成新概念;又能为学生的主动探究提供机会,为学生感知具体数学知识的现实背景和来源创造条件。因此,在教学中,教师要根据学生的知识基础和认知规律,结合教学内容,多让学生摆一摆、量一量、画一画、折一折、剪一剪、拼一拼、想一想、说一说,给学生提供尽可能多的动手、动脑、动口的机会,为创新意识的培养提供一个良好的条件。例如,在教学“平行四边形面积的计算”时,首先引导学生用数方格的方法学

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com