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百分数和小数的互化_

发布时间:2014-01-07 10:43:17  

苏教版国标本六年级上册

二零零七年十二月

查漏补缺

(1)一条路长100米,如果每天修5 米,平均每天修这条路的(5)%; 3天修这条路的(15)%。

(2)一条路长500米,如果每天修5 米,平均每天修这条路的( 1)%; 3天修这条路的( 3 )%。

查漏补缺

(3)25%的单位是1%。

(√ )

87 (4) 100 米相当于1米的87%。( √ ) 50 、25 和25%的大小相等,意义 (5) 200 100

相同。

( × )

查漏补缺

(6)学校六年级学生中“三好生” 有33%, “雏鹰队员”有 47% ,“三好生”与六年级 学 生总数比是( 33∶100 ), “三好生” 与“雏鹰队员” 比是 33∶47 ( )。

什么叫百分数?谁能写出几个百 分数?

小数怎样化成分数的? 分数怎样化成小数的? 你能举几个例子吗?

学校田径队进行体能训练, 例2: 李老师要求队员用5分钟完成指 定个数的仰卧起坐练习。结果 王红完成了指定个数的1.15倍, 李芳完成了指定个数的110%。 谁完成的多? 比较1.15 和 110%的大小

试一试

把下面的小数改写成百分数。
( 3 ) (30) ( 30 )% 0.3 = = = 10 100 ) (248) ( 24.8 = (24.8)% 0.248 = = 1000 100

小数改写成百分数,把小 数点向右移动两位,同时在后 面添上百分号; 百分数改写成小数,去掉 百分号,同时把小数点向左移 动两位。

试一试

你能把下面的百分数直接改写成 小数吗?

27% = ( 0.27 )
150% = ( 1.5 ) 13.5% =(0.135)

练一练

把0.25、0.08、0.8、1.7、2改 写成百分数。

0.25=( 25% )
0.08=( 8% ) 0.8 =( 80% )

1.7 =( 170% )
2 =( 200% )

练一练

把43%、131%、16%、1.6%、0.4% 改写成小数。

43% = ( 0.43 )
131% = ( 1.31 ) 16% = (0.16 )

1.6% = (0.016 )
0.4% = (0.004)

练习二十

把相等的两个数连起来。
1.05 2.13 0.09 1.5 0.13 0.009

150% 9% 13% 213% 0.9% 105%


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