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人教三年级数学第四单元

发布时间:2014-01-10 12:52:33  

第四单元
有余数的除法

第四单元
1表内竖式计算方法

有余 数的 除法

意义 和计 算方 法

2竖式法及余数的含义 3余数与除数的关系

竖式计算方法

读法 推理法
倒推法

4判断变形题的方法
1有余数除法如何应用

解决 问题 2判断变形题的方法

推理法 图示法

一、有余数的除法的意义和 计算方法
1.表内竖式计算方法 例题1:在学校同学们要搬运15盆花去布置会 场,每组摆5盆,可以摆几盆? 15÷5=?的计算过程

基本题型方法

2.有余数的竖式法及余数的含义

(1)引入的问题:

(2)有余数除法的计算方法:

(3)有余数除法的读法:

3.余数与除数的关系

4.余数除数计算时容易出现的错误

基本题型的计算练习

基本题型的计算练习题解
28···4 ··· 5···2 ··· 5···2 ···

2 11 3 3

3 2

3

8···4 ···

A

A

C

8···4 ···

7···3 ···

6···4 ···

5···2 ···

9

17÷4=4···1(根) ··· 答:平均每只小兔分4根,还剩1根。

9×5+3=48(根) 答:共买来48根跳。

5.变形题的解法

变形题的练习

二、应用题的解题方法 1.基本题型的方法
例题:有32人跳绳比赛,可以分成几组,还多几人?(看图)

2.在解题中容易出现的错误

3.基本题型的练习

4.变形题的解法

5.应用题的解法

4.变形题的解法

三、有余数除法要掌握的重点知识

四、单元测试题

谢谢


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