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《货比三家》教案

发布时间:2014-01-14 15:53:18  

《货比三家》教案

教学目标:

1.结合货比三家的具体情境,经历比较小数大小以及同伴交流的过程。

2.体验小数比较大小的策略的多样性,会比较简单小数的大小,发展数感。

3.经历与同学交流独立算法的过程,体验合作学习、共同成功的喜悦。 教学重点:掌握比较小数大小的方法,能熟练比较简单小数的大小。 教学难点:理解并掌握其小数比较的方法与策略。 教学过程

一、预习检测

1、读小数

0.5元 0.02元 1.05元 2.3元

6.00元 1.2米 10.5元 0.01米

2、写小数

零点二五 零点零四

二点四 十六点零五

3、填一填

1.02元 ____元____角____分

5.50元 ____元____角____分

10.15元 ____元____角____分

10元5分 _________元

二、合做探究

问题一:新学期开始了,丽丽要为自己买一个新的铅笔盒,请大家帮她选一选,哪家文具店最便宜?

方法1:

方法2:

方法3:

方法4:

问题二:去哪家文具

点买橡皮便宜?

方法1:

方法2:

1、比较两个小数的大小方法:

2、比较多个小数的大小方法:

三、 课堂检测

1、0.2元<0.09元 对吗?

2、5.00元>5.0元 对吗?

例1判断题

1、比较小数大小时,位数多的小数比位数少的小数大。( )

2、比2.8大比3.2小的小数只有3个( )

3、整数都比小数大。( )

4、8.0和13都不是小数。( )

例2、 预习作业

5元6角+3元2角 3元+6元5角 3元8角+4元 7元5角+4角 课后作业

1、 比一比,填一填。

1.25元○2.4元 0.48

0.05元○0.50元 3.06 6.00元○6.0元 4.95

2、 到哪个商店去买?

元○1.3元 元○3.60元 元○4.94元

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