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一上(课件):上、下、前、后

发布时间:2014-01-14 15:53:20  

位置

上、下、前、后

一、交流辨析,探究新知

问题:4. 在 1. 怎样才能说清楚呢? 观察这幅图,你看到了什么?

的上面

在 的下面 2. 你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗? 小结:有时我们需要说清楚谁在谁的上面,谁在谁的下面,这样别人 3. 大家一会儿说火车在上面,一会儿又说火车在下面,火车 才能听明白各种物品的位置。 到底在哪里呀?这是怎么回事啊?

一、交流辨析,探究新知

问题:1. 说一说谁在谁的前面,谁在谁的后面?

2. 小玉在小兵的前面还是后面呢?你是怎样想的?

二、巩固练习,强化认知
? 说一说。
请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者 物品。 在 在 的上面 的下面 在 在 的前面 的后面

二、巩固练习,强化认知
? 做一做。
把铅笔盒放在桌子的上面。
把数学书放在铅笔盒的下面。 请坐在***前面的同学起立。 请坐在***后面的同学把手举起来。

三、灵活应用,拓展提升
做一做, 说一说。

1. 请你把



贴在图中。

2. 看图讲一个故事。


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