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小数的大小比较公开课课件

发布时间:2013-09-23 07:38:31  

举例说明整数是如何比较大小的?
当整数的位数相同的时候, 从高位比起;位数不同的时候, 位数越多,数越大。 比较下面整数的大小: > 10000 ○ 9999 432 < 543 ○ > 8421 ○ 8346

大胆猜测:根据你已有的知识经验, 和你对小数的了解,能试着说一说 小数怎样比大小吗?

你是怎样想的?小组交流

请你汇报:

根据你的猜测,用你的方法比较 下面两组小数的大小,并说说你 是怎样想的? (1) 7.96元 ○ 8.32元 <

(2) 0.13米 ﹥ 0.129米 ○
说说你的比较方法。

小数大小比较方法: 先看整数部分,整数部分大的数 就大;整数部分相同的,十分位上 的数大的小数就大;十分位上的数 相同的,再比较百分位上的数,以 此类推. 我们归纳出来的比较小数大小的 方法与你最初的猜测相比,有什 么不同?

练一练
?在○里填上“>”或“<”

?2元

> ○1.9元

< 3.45米○3.54米
> 0.76 ○0.706

?8.02

< ○8.20

P37 6.看图先写出小数,再比较大小。

< (0.41 )○( 0.45 )

P37 6.看图先写出小数,再比较大小。

( 0.9 )○( 0.87 ) >

7.用直线上的点表示下面各数,并 比较每组中两个数的大小。 0.1和0.08 0.29和0.31 0.4和0.04

>
0 0.1 0.2

<

>
0.4 0.5

0.3

8.在○里填上“>”“<”或 “=”。 ?0.6 ○0.56 4.009 ○4.01 > <
?1.99

○2 <

0.32○0.23 > 5.28 ○5.24 >

?3.040○3.04

=

1.54>1.53 小明比小军高一些。

37.4>36.9 小明比小军轻一些。

□中可填6、5、4、 3、2、1、0。

□中可填4、5、6、 7、8、9。

1.23 1.32

2.13 3.12

2.31 3.21

3 3 2 2 1 1

2 1 3 1 3 2

1 2 1 3 2 3

1、比一比。

< 7.9 ○ 8.2

> 0.51 ○ 0.509 > 1.374 ○ 1.3
< 5.7○ 5.8

> 0.6○0.06

< 1.2323 ○1.3232 = 7.03 ○ 7.030000
> 11111.11 ○1111.111

2、排一排。
把下面的小数按照从小到大的顺序排列 起来。

0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.078< 0.78< 0.8< 0.807<0.87

3、几个同学立定跳远的成绩是:小 军1.69米;小强1.71米;小平 1.65米;小云1.58米.把前三名 的名字写在领奖台上.

小强 小军
2 1

小平
3

考考你
1、填一填。
下面的小数各在哪两个相邻的整数之 间?

( ( ( (

1 )< 1.8 <( 23 )< 23.47 <( 5 )< 5.006 <( 70 )< 70.02 <(

2 24 6 71

) ) ) )

2、想一想
2.4 2.5

0 1 2 3 4 比2大,比3小的小数有 ( 无限 )个。
请你按从小到大的顺序写出三个来

2.1 2.2 2.3 2.301 2.302 2.40001……

教学目标: 1.使学生掌握比较小数大小的方法。 2.培养学生迁移类推的能力。 3.培养学生初步的数学意识和数学思 想,使学生感悟到数学知识的内在联系。 教学重点: 使学生掌握比较小数大小的方法。 教学难点: 能熟练比较小数的大小


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