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小学数学第九册第五单元3.doc

发布时间:2014-01-15 17:10:06  

三角形的面积
执教:吴必钰 2013、下
温馨寄语:认真观察,积极交流, 体会学习中的乐趣!

一、 口 算 4.7+2.3= 4.5×2=

6.9-2.5= 6×3.4=

7.2×0.8= 0.62-0.32=

二、温故知新
1、运用()、()、()的方法将平行四边形转化 成()形,平行四边形的底就是长方形的(),平形 四边形的高就是长方形的(),再根据()的面积公 式推导出()的面积公式。

2、平行四边形的面积=()×(),用字母表示: ()。

三、根据老师提示,自学课本P84~ 85内容:
1、利用手中的三角形拼一拼,想一想:()的三角 形可以拼成一个()形或()形。 2、()个三角形面积=()个长方形面积或平行四边 形面积,那么,一个三角形面积=()÷()。 3、三角形面积=()×()÷(),用字母表示: ()。

四、根据老师提示,自学课本P85面 例2
1、 要求三角形面积,必须知道三角形的()和 ()。条件()具备。利用三角形的面积公式 (),再将()代入公式中,最后计算出 三角形的()。

2、试做:

王阿姨计划做的红领巾的底是50㎝,高是
20㎝,红领巾的面积是多少?

3、课本P86面1、2题。

五、当堂检测
做检测题

六、课后作业:
课本P86面3题。


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