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谈布置小学数学作业的艺术

发布时间:2013-09-23 08:27:52  

谈布置小学数学作业的艺术

摘要:教师为学生布置作业的目的是帮助学生理解和记忆课堂

上所学的知识。在完成作业的过程中,学生的独立思考能力得到锻

炼,智力得到提高,知识得到巩固。从趣味性、创新性、开放性和

可操作性等方面对布置小学数学作业的艺术进行了探讨。

关键词:数学;作业;艺术

小学数学的作业不应该局限于写写算算,枯燥的重复,而应该是

灵活地运用数学作业的趣味性、创新性、开放性、操作性,培养学

生主动思考、积极探究的学习能力。由于完成作业的过程,也是学

生完善知识结构、积累学习幸福感的过程。因此小学数学的作业布

置一定要讲究艺术性。

一、作业设计要有趣味性

兴趣是学习的第一动力。如果作业对学生来说非常具有吸引力,

学生就会非常积极主动地完成作业。作业的趣味性主要体现在形式

多样、内容新颖上,这样的作业可以使学生思考的积极性高涨,带

着非常愉快的心情来完成作业。如:在学习了“树有多高”这一课

之后,在学生了解了测量原理之后,让学生现学现用,利用太阳下

直立尺子的影子的长度,换算自己的影子的长度,试着测量自己的

身高。学生对此都非常感兴趣,积极主动地去完成这一作业,并在

亲自动手测量的过程中,加深了对课本知识的理解,锻炼了利用数

学知识解决实际问题的能力。

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