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《古诗两首》拔高练习-PDF

发布时间:2013-11-12 08:50:54  

《古诗两首》拔高练习

一、细读课文深感悟。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

1.秋夜里,诗人乘坐的船停泊在枫桥附近,他看到了什么景色呢?

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

2.在这清冷、幽静的环境里,诗人的心情怎样?从哪个字体现出来的?

_____________________________________________________________________

3.用自己的话说说前两句诗的意思。

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二、课内语段阅读。

山 行

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1.结合诗句,写出下列字词在诗句中的意思。

(1)山行:___________________________________________________________

(2)坐:_____________________________________________________________

(3)红于:___________________________________________________________

2.诗中最能反映诗人喜欢大自然及其原因的诗句是

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

3.《山行》描写了美丽的枫林景色,如果让你根据诗的内容画一幅画,那么画上至少应该包括________、________、________、________。

三、课外类文阅读。

冬夜读书示子聿(yù)

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古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

1.联系上下文,说说下面两句诗的意思。

(1)少壮工夫老始成。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)纸上得来终觉浅。

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2.把作者与相对应的诗句用线连起来。

杨万里 野火烧不尽,春风吹又生。

李白 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

寇准 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

杜甫 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

白居易 举头红日近,回首白云低。

3.为什么读书之后一定还要亲自去实践呢?结合生活实际,说说自己的体会。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

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我能把古诗补充完整。

1.儿童急走追黄蝶,____________________________________________。

2.天似穹庐,___________________________________________。

3.__________________________,疑是银河落九天。

4.__________________________,门泊东吴万里船。

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参考答案

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